la ciencia y su metodologia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECONOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI
Iutirla
DV



CIENCIAS AUDIOVISUALES Y FOTOGRAFIA

LA CIENCIA








Caracas JUNIO 2013




APROBACIÓN DEL TUTOR


Por la presente hago constar que he leído el proyecto de trabajo (Informe),presentado (a) por (la) ciudadano (a) JOHANA RAMOS MUÑOZ, para aprobar la asignatura de metodología del conocimiento científico, cuyo título tentativo es LA CIENCIA; Y que acepto asesorar al estudiante, en calidad de Tutor, durante la etapa de desarrollo del trabajo (El Informe) hasta su presentación y evaluación.
En la ciudad de Caracas, a los7 del mes de Junio de 2013.(Firma)
CARLOS MORALES
(Nombre y Apellido)
CI: 3.815.214





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Dedicado a mi Madre







iii








RECONOCIMIENTO

Quiero agradecer a dios, por darme la dicha de respirar cada día.











V
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOEROARISMDI”


CIENCIA


Autor: Johana Ramos Muñoz
Tutor: Morales Carlos
Fecha 07 mayo de 2013

RESUMEN

La organización de los trabajos de grado de especialización y maestría junto con las tesis doctorales tienen sus principales 3 partes para que sea entendible y factible un trabajo en este no solo se muestran sus partes principales y fundamentales sino que también adentramos más allá elinforme ciencia sus características y nos vamos a lo que es su organización y como se compone realmente las pautas que hay que llevar a cabo para dicho proyecto.

Descriptores: paginas preliminares concepto, características de la ciencia.


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INDICE

PAGINAS PRELIMINARES…………………………………………VI
INTRODUCCION
DESARROLLO………………………………………………………10
Ciencias ConceptoCaracterísticas
Clasificación

CONCLUSION………………………………………………………..11
FUENTES CONSULTADAS………………………………………...12













INTRODUCCIÓN

Este trabajo se refiere a el análisis del texto la ciencia su método y su filosofía escrito por Mario Bunge (1955). El propósito del mismo es cumplir con las actividades puestas en el plan de evaluación paraadquirir conocimiento de técnicas metodológicas de investigación.


















LA CIENCIA

EL Hombre dentro de su mundo trata de entender el porqué de su existencia y a diferencia de otros animales inferiores basándose en la inteligencia que posee se adapta, y es en este proceso que construye un cuerpo de idea llamado ciencia según BUNGE M. “que puede caracterizarse comoconocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.” Pág. 9. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. Conocimiento e investigación científica según mario bunge
Ciencias formales tácticas: procura el conocimiento objetivo tales como la lógica y lamatemática
La lógica y la matemática se llaman a menudo ciencias formales, precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en la que se puede verter un surtido limitado de contenidos, tanto facticos como empíricos. Esto es, podemos establecer correspondencias entre esas formas (u objetos formales), por una parte, y cosas y procesos pertenecientesa cualquier nivel de l realidad, por la otra.
Formales se aplican a la realidad en rigor no se aplican, sino que se emplean en la vida cotidiana y en la ciencias fácticas a condición de que se les superpongan las reglas de correspondencia adecuada.
División de las ciencias, formales (o ideales) y fácticas (o materiales) los enunciados formales consisten en relaciones entre Signos, los...