La Contribucion De La Quimica Y Otras Ciencias Al Avance De La Humanidad

UNITS 2 AND 3

PROJECT 2

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COMPETENCIES UNIT 2:

• Reconoce y utiliza el vocabulario relacionado con meses del año, días dela semana, tiempo, medios de transporte, actividades escolares, de trabajo y del tiempo libre para describir actividades diarias.
• Utiliza las estructuras del presente simple, adverbios defrecuencia, preposiciones de tiempo, yes-no questions, and wh-.questions para solicitar o dar información sobre actividades diarias y del tiempo libre.
• Lee e interpreta la idea general e informaciónespecífica en textos cortos que describen actividades diarias y del tiempo libre.
• Pregunta y contesta sobre información personal en conversaciones simples sobre actividades diarias.
•Escribe textos cortos y sencillos sobre actividades diarias, del tiempo libre y estilos de vida realizadas por el estudiante y terceras personas.


COMPETENCIES UNIT 3:

• Reconoce y utiliza elvocabulario relacionado con partes del cuerpo, ropa, colores, tiendas, clima, actividades propias de la estación del año o de las vacaciones para describir actividades realizadas en el momentopresente.
• Utiliza las estructuras del presente progresivo, wh-questions, presente simple y palabras de enlace como and, or para solicitar o dar información sobre actividades diarias y del tiempo libre.• Lee e interpreta la idea general e información específica en textos cortos que describen actividades diarias y del tiempo libre realizadas por el estudiante o terceras personas en el momentopresente en el que se está hablando
• Escribe textos cortos y sencillos sobre actividades diarias y del tiempo libre realizadas por el estudiante o terceras personas en el momento presente en elque se está hablando.


BEFORE YOU START THE PROJECT:

1.- Study the contents in the “Guide for the 2nd Exam” about grammar and vocabulary you will use in this activity.

2.- Check your books...