La Creatividad en la Psicoterapia


La Creatividad en la Psicoterapia

Arq. y Lic. Carlos Churba. Buenos Aires. Argentina
carloschurba@gmail.com



Temario

1. Definiciones de Creatividad y Psicoterapia
2. Aportes de la Psicología y el Psicoanálisis a la creatividad
3. Psicoterapia creativa
4. Estimular la creatividad del terapeuta
5. Efectos terapéuticos de la creatividad







1. Definiciones deCreatividad y de Psicoterapia


1.1. Creatividad

¿Cómo definir la creatividad?

Debemos definir que entendemos por creatividad, aclarando que definirla implica una paradoja, ya que por su propia naturaleza es indefinible, imprevisible y muchas veces indecible

Pero es necesario contar con alguna definición para poder operar en la práctica, para comunicarnos con nuestroscolegas y alumnos, aceptando las ventajas e inconvenientes de las definiciones.

Para nosotros es importante destacar que mejor que hablar sobre la creatividad es vivirla. El ser humano vive la creatividad entre el cielo y la tierra como una aventura maravillosa, con entusiasmo, con duda, aceptando desafíos, corriendo riesgos, demostrando coraje.

Hecha la salvedad daremos varias definicionespersonales de la creatividad:

“Es percibir, idear y expresar lo nuevo y valioso”.


“Es decirle adiós a lo seguro-conocido, iniciar un viaje-aventura a la región
de lo aún no existente, coraje-pasión para atreverse a configurar el por-venir,
alegre-celebrar de lo hallado hollado, el difícil renunciar a la obra, volver a
decirle adiós a lo seguro-conocido, iniciar unviaje-aventura...”


“La actitud y la aptitud para generar nuevas ideas, para descubrir nuevos significados, encontrar nuevas conexiones, ya sea a nivel individual o a nivel de la sociedad.


Pensamos que la creatividad es una facultad característica del ser humano, coincidiendo con Winnicott en cuanto a su universalidad, o sea que es común a todos y que, según como se desarrolla el pasaje poresa zona intermedia y según las influencias ambientales, podrá ser estimulada o de lo contrario inhibida en mayor o menor grado.

La creatividad es una cualidad, una capacidad, que algunas personas la poseen más desarrolladas que otras, pero afirmando que todos la poseemos en distinto grado.

Ahora bien, ¿en qué consistiría esa capacidad especial en los genios?

Comoprimer punto podemos retomar ahora la cita de M. Klein, en la cual afirmaba que la presencia de un talento creador dependía en parte de las riquezas e intensidad de las fijacio­nes y fantasías representadas en la sublimación y que el genio parece posible cuando se dan simultáneamente los distintos factores involucra­dos que permitirían el surgimiento de agrupaciones únicas, configura­ciones deunidades relacionadas con las fijaciones libidinosas que se convierten en tendencias del yo, sosteniendo por lo tanto, la importancia de los factores accidentales, además de los factores constitucio­nales.


La creatividad (es más adecuado hablar del proceso creador), tiene para nosotros las siguientes características :

1) Es un modo especifico de funcionamiento del aparatopsíquico
(Proceso Terciario según Arieti, que integraría los procesos primario
y secundario freudianos).

2) Se desarrolla en un espacio potencial, zona intermedia de la experiencia
según Winnicott.

3) Se despliega en un tiempo diferente del cronológico.

4) Produce el surgimiento de un sujeto y un objeto (relacionados entre si por
una lógica dela creación que es a nuestro juicio distinta de la lógica
tradicional).

Esto se debe a que el sujeto es el que inicia y porta (soporta) el proceso, quien a la vez es también creado en su estatuto de sujeto creador a posteriori, con el surgimiento del objeto producto de dicho proceso.

Aclararnos que el objeto creado durante el proceso creador puede ser una...