“La Cultura Condiciona El Rendimiento De Las Clases De Plástica”

Sabemos que lo vivido en el entorno ajeno a la escuela provoca consecuencias que influyen directamente en ella. No solo las experiencias individuales, sino también las del conjunto, hago referencia ala sociedad, sus costumbres, hábitos, lo relacionado a su cultura. Esto se observa en el desarrollo y desempeño de todas las áreas de la educación, ¿pero cómo es particularmente su influencia en lasclases de plástica?
Las costumbres y los hábitos en general son los que ayudarán al avance o retroceso de la obtención de los objetivos propuestos –tanto por el docente como por el alumno- en dichamateria. Si bien no todo depende de estos factores, ellos cumplen un papel muy importante a la hora del desempeño. “(…) El obstáculo mas importante para el aprendizaje es la resistencia a aceptar lasresponsabilidades de la vida escolar, fuertemente enraizada en nuestros estudiantes típicos (…)”. El hecho de que los mismos alumnos no consideren significativas las actividades propuestas no resultatan grave como el hecho de que una parte de la sociedad lo considere de esta manera. “(…) Resulta indudable que, en la actualidad, los niños y los jóvenes están expuestos a una realidad familiar ysocial en la que les cuesta advertir los signos de la declamada importancia que (…)” dicen “(…) dar a la educación y al conocimiento (…)” . Así es como tantas veces se escucha la famosa frase “¿y eso paraque sirve?”, no solo salida de la boca del alumnado, sino también de los propios padres, aquellos que exigen buenas notas, no a sus hijos sino a los mismos profesores. Con esta mentalidad resultadificultoso llevar adelante la enseñanza de las artes visuales. No se tiene en cuenta que “(…) cuanto mas firme sea su conocimiento de los principios básicos, más fácil les resultará enfrentar lastransformaciones complejas en su vida adulta tanto si se dedican a (…)” el arte “(…) como si se proponen comprenderlo como ciudadanos informados (…)”. Si bien este panorama no es muy alentador todavía...