La Cultura En El Contexto Del Desarrollo

La Cultura en el contexto del desarrollo


Autor: Lic. Alfonso Nuñez Méndez
Profesor asistente (UNAH) CUM Guines


Introducción

“En cada grano de arena hay un derrumbamiento de montaña”.
Dulce Maria Loynaz.


Tener presente la noción del desarrollo al abordar cualquier tema de la Ciencias Sociales es reconocer la importancia de la práctica transformativa que el pensamiento socialplasma en su teoría para constituirse en ciencia. Relacionar esa noción con la cultura desde sus varios atributos cualificadores, que la actividad humana concreta, constituye en esencia, el objeto de estudio a exponer. Un objeto que recoge todos los elementos en si mismo pues suma tantas aristas como que la cultura abarca toda la producción humana.
Hacer un breve acercamiento teórico sobre el“Desarrollo” y sus concepciones, como elementos esenciales de una relación con la cultura y quizás incentivar el debate es toda nuestra pretensión con el siguiente trabajo que ponemos, especialmente, al criterio de los lectores.

El desarrollo, la cultura, el hombre.

“… la humanidad encuentra el camino de la cultura o se impondrá el caos y la barbarie”,
Armando Hart Dávalos

El desarrolloes atributo esencial para las ciencias sociales, un rasgo que adquiere una importancia que quizás pase por alto en nuestra vida cotidiana, aunque se menciona con bastante frecuencia, quizás el término sea demasiado usado sin una conciencia de lo que realmente significa y conlleva para la sociedad.
También se encuentra en los tratados sobre sociología o de disciplinas afines referencias a esteaxioma sociológico. La tendencia economicista, la de considerar al desarrollo como un resultado del producto terminado a primado con demasiada forma de eje central durante un tiempo demasiado largo y sus resultados hoy en día deciden sobre una concepción diferente sobre el desarrollo, pues advierten la importancia decisiva que este problema tiene como concepción para la transformación de larealidad.
Mayra P. Espina , se refiere a que “la construcción de un concepto de desarrollo en el pensamiento social ha seguido un itinerario (…) que puede ser descrito en las siguientes estapas” pasando a describir en un derrotero donde los aspectos particulares del desarrollo recorren interesantes detalles de su conceptualización.
El siglo XIV es el inicio propuesto por la investigadora para iniciarla primera etapa, la que identifica de “generación” argumentando que el cambio social iba desde el simple “cambio” hasta la concepción progresivista, universalista y ascensional, con carácter de inevitabilidad histórica y ley sociológica, lo que si es innegable que el desarrollo emerge como inevitabilidad , como que el cambio en la sociedad es una manifestación inherente a la propia sociedad ydonde se materializa de forma permanente., el cambio es característica del hombre que como ser social va a ser el resultado.
El hombre ente social, desde la antigüedad se organizó socialmente, al principio en tribus, luego en comunidad familiar, nacional, cultural, que de una forma u otra se mantienen como la matriz de los seres humanos, este se reconoce como ser social, en su interaccióncon sus semejantes. A partir de esta interacción el comportamiento del hombre está determinado por la marca y el destino de sus semejantes. El individuo como sujeto se encuentra en constante interacción simbólica con los otros, que influyen en sus movimientos, su referencia y destino, su interpretación, su construcción significativa, su expectativa, su yo.
Cambio, interacción, movimiento,actividad, son categorías que no pueden dejar de mencionarse al hablar de eventos sociológicos, al hablar de actividad humana, al hablar de desarrollo.

Al contrario de algunas afirmaciones, la baja edad media (siglo XIV, primera etapa a la que hacemos referencia) fue un periodo dinámico que conformó la identidad y el desarrollo europeos, en parte estimulados por la interacción de Europa con otras...