La Cultura. Todo lo que hay que saber














Alcantar Mercado Vania Itzel


Ensayo del libro “La cultura” todo lo que hay que saber


Octubre 20, 2014





INTRODUCCION
Adquirir cultura en este contexto, requiere de esfuerzo personal y de humildad para reconocer que no podemos considerarnos cultos por el hecho de saber muchas cosas y menos si lo que sabemos viene de una misma fuente.
El conocimientoacadémico está en crisis, tanto en su manera de impartirse como en sus contenidos, y es cuando te das cuenta que la mayor parte de tu vida aprendes bastantes cosas erróneas e inútiles en la escuela; la cultura es aburrida para la mayoría de las personas por la manera en que se imparte o suministra y sin duda el objetivo de Dietrich Schwanitz en el libro “La Cultura” es resumir todas esas clasesaburridas para saber lo que somos y de dónde venimos, y sobre todo para demostrar a los demás lo que sabemos.
Desarrollo
La Cultura, trata de explicar cómo se forma la cultura, por qué hay cosas que se consideran cultura y otras no, que normas rigen el mundo cultural y como todo ha influido de algún modo en el mundo. ¿Por qué la ciencia, la administración, la democracia, el estado, o lasociedad moderna surgieron en Europa y no en otro lugar?
En la primera parte del libro centrada en la historia de Europa se habla en su totalidad de la literatura, el arte, la música, la filosofía y la ciencia, y la segunda parte centrada en el poder del lenguaje, a la creatividad, la inteligencia, la escritura, el machismo y feminismo.
Es interesante el abordaje que realiza Dietrich Schwanitz en losdiferentes episodios de las antiguas historias de los griegos. El olimpo y los héroes de la literatura y como esa ideología de los Dioses influyen directamente en la sociedad de la época y modifican las costumbres, sin dejar atrás la mayor tradición que es el nacimiento de Jesús que cambió la religión y aún después de su muerte influyó en todos los aspectos del estado, la sociedad y la política.Los filósofos que cambian a la humanidad en el aspecto de cultura y corrientes de pensamiento que generaron nuevas ideologías, Sócrates, Platón, y Aristóteles.
Roma y su configuración como imperio, donde se marcó otro período de cambios políticos que configuraron al senado y la participación del pueblo en la toma de decisiones del estado. Se inicia la edad media, dónde se presentan innumerablesguerras territoriales, religiosas e imperiales, además de cambios en los centros urbanos, con ciudades que hasta este momento han sido insignia de Universidades como Oxford, Cambridge, Praga y Papua entre otras. La edad moderna marcada inicialmente por el Renacimiento dónde se genera una nueva concepción de la vida, los colores, la luz y la belleza del ser humano, éste finaliza con lasrevoluciones religiosas de Calvino y Lutero. En 1492 el descubrimiento de una tierra, llamada América, claro después de haber sido reconocida como parte de las Indias, un Nuevo Mundo descubierto por Italianos, aunque dirigido por Españoles y Portugueses, lo que genera nuevos movimientos culturales y sociales como la Royal Society como sociedad científica, aparece la ilustración y la aparición de nuevosfilósofos e intelectuales que dieron base a las revoluciones independistas. Como no recordar a un hombre como Napoleón conquistador y estratega quien expandió el imperio francés, quién finalmente cae en la batalla de Waterloo.
En Europa comenzaron los preparativos para la conferencia de la paz de Versalles. Sin embargo de esta sociedad nace Adolf Hitler, una persona capaz de transbordarideológicamente las masas Alemanas y que culmina con un poder opresor y con su política racista, donde aproximadamente 6 millones de judíos los tenían en campos de concentración, torturados en cámaras de gas, incinerados o a través de innumerables torturas que se espera que jamás se vuelvan a repetir. La segunda guerra mundial denominada la división del mundo entre 1945 y 1989, dónde se enfrentaron tres...