Resumen "Todo Lo Que De Cultura Hay Que Saber"

Ana Bertha Mejía Lozoya
A00510387
Derecho de la Empresa II
Pasión por la lectura

Reporte 6: Todo lo que de cultura hay que saber
De la página 351 a la 367 de la obra de Dietrich Schwanitz, “Cultura: Todo lo que hay que saber”, se habla acerca del teatro dentro o como parte literatura europea. El tema más destacado dentro de este ámbito es el drama, el cual, resucitó a finales del siglo XIXy tomó como tema principal su crisis, la comunicación misma, transformándose así en algo paradójico, contradictorio, desconcertante y absurdo que solo podía entenderse si se prestaba atención y se le daba importancia a su forma y su contenido.
Reporte 7: Todo lo que de cultura hay que saber
De la página 368 a la 403 de la obra de Dietrich Schwanitz, “Cultura: Todo lo que hay que saber”, sehace referencia a la historia del arte, definida por el autor con la frase “La historia del arte es la historia de sus estilos”. A su vez, se menciona el concepto de estilo, el cual, surge de la contradicción entre la integridad de la obra y la autonomía del arte.
El arte románico nació en la Edad Media y fue el primer estilo común en toda Europa, a partir de 1150 éste fue sustituido por el Gótico.Todo lo anterior cambio con la llegada del Renacimiento, considerado como el encargado de transformar el arte en algo autónomo. Con el tiempo, surgieron nuevos estilos, tales como el Barroco, que comenzó siendo un arte propagandístico de la curia católica y se caracterizó por la exageración de detalles; el Rococó, mejor conocido como Barroco tardío; el Clasicismo, fundado por Jacques Louis Davidcon la obra “La conjuración de los Horacios”; el Romanticismo, donde las obras tocan temas que rozan la locura; y el Impresionismo, mencionado por el autor como el último estadio del arte en la que se logró la convivencia entre belleza y modernidad.
En cuanto al arte moderno, éste se caracteriza por ser casi siempre lo que se conoce como “Arte sobre arte”. Además, es “La observación de laobservación”, es decir, no solo nos muestra objetos, sino también nuestra forma de observarlos, de manera que nos provoca la necesidad de una segunda observación, que a su vez, nos apoyará o ayudará a definir una actitud hacia la obra que se analiza.
En pocas palabras, como lo expresa Schwanitz, la historia del arte es parecida y funciona similar a la evolución, en ella, las especies sonrepresentadas por los estilos y al igual que los individuos, sólo logran sobrevivir las obras que son capaces de transmitir su estructura genética.
Reporte 8: Todo lo que de cultura hay que saber
“La música es la lengua más allá del lenguaje” (Schwanitz, 2000). De la página 404 a la 437 de la obra de Dietrich Schwanitz, “Cultura: Todo lo que hay que saber”, se habla principalmente de la historia dellenguaje de las cosas, es decir, de la música. Sobre el origen de ésta, existen gran cantidad de teorías, aunque en realidad la importancia radica en los efectos que dicha fuerza trae consigo.
Los primeros instrumentos en aparecer en la faz de la tierra fueron la voz y los de percusión. A partir de ese momento surgieron también los elementos de ritmo y tonalidad, siendo estos, respectivamente, losencargados de ordenar el tiempo y sonido.
Los griegos fueron los primeros en escribir sobre teoría musical, a ellos debemos la palabra “música” procedente de “musiké”, de igual forma, crearon el sistema y la primera notación musical mientras establecían muchas de las unidades musicales más utilizadas en la actualidad, entre las que destaca el compás, formado por lapsos de tiempo que, a su vez,contienen determinado número de notas.
El mundo de la música, al igual que las otras artes, ha sufrido transformaciones a lo largo del tiempo, por lo tanto, dependiendo de sus características, se ubica en distintos periodos. Éstos abarcan desde la música medieval, donde se prohibía el uso de instrumentos; pasando por la época Barroca, responsable de la creación de las leyes de la armonía; el...