La Donacion de Sangre

Páginas: 109 (27157 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2013
BANCO DE SANGRE UNIVERSITARIO
“DR. RAFAEL MACIAS PEÑA”

“POR TU HERMANO EL HOMBRE”

MANUAL DEL
PREMIEMBROS

Coordinación de
Académicos 2010

CURSO PARA

Asuntos Técnicos y

BANCO DE SANGRE UNIVERSITARIO
“Dr. Rafael Macías Peña”
CURSO DE MEDICINA TRANSFUSIONAL
PRESENTACIÓN
El curso de Medicina Transfusional es un programa organizado por miembros de
Banco de SangreUniversitario, dirigido a estudiantes de la Carrera de Medicina que
desean pertenecer a nuestra organización.
Tiene como propósito, complementar y profundizar en el estudio de la Hematología,
Inmunología y de igual manera, conocer los lineamientos de lo que conlleva la Medicina
Transfusional; además tiene por objetivo el conocimiento de los procedimientos y
cuidados que se le dan a los componentessanguíneos que se extraen. De igual forma, se
puede llegar a introducir al alumno en el trato del paciente y donador, así como de los
familiares de éstos, mejorando de esta manera la relación Médico-Paciente.
El curso 2010-2011 consta de horas teóricas (clases impartidas por Doctores
conocedores del tema) y horas prácticas (Banco de Ojos y Tejidos).
METAS
Las metas de este curso comprenden las tresáreas del aprendizaje:
Cognoscitiva: en que el alumno adquirirá el conocimiento y la comprensión básica de
las principales patologías y motivos de la transfusión sanguínea.
Psicomotriz: en la que el alumno adquirirá habilidades y criterios adecuados para el
manejo responsable de un Banco de Sangre.
Afectiva: en la que el alumno adquirirá la capacidad de entablar comunicación con
pacientes yfamiliares, mejorando así la relación Médico-paciente. Además de
fomentar la actividad altruista, como es la donación de sangre.
OBJETIVOS
1. Cognoscitivos: demostración de la capacidad para enunciar, describir, explicar y
analizar.
a) Estructura macro y microscópica, desarrollo embrionario de la sangre.
b) Aspectos fundamentales de los mecanismos por medio de los cuales el
organismomantiene el medio interno en equilibrio.
c) Genética e inmunología de los grupos sanguíneos.
d) Las principales patologías que requieren transfusión de hemoderivados.
e) Reacciones post-transfusionales y manejo del paciente.
2. Psicomotores: responsabilizarse de las actividades de un Banco de Sangre.
a) Adquisición de habilidades para realizar las principales pruebas de
compatibilidad sanguínea.b) Conocer el manejo y los medios de conservación de cada hemoderivado.

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“Dr. Rafael Macías Peña”
c) Seguimiento del manejo de la sangre desde su extracción hasta la transfusión
a los pacientes.
3. Afectivos: altruismo y voluntariado.
a) Fomentar la donación altruista.
b) Mejorar lasrelaciones interpersonales mediante un mayor contacto con los
pacientes y familiares.
ORGANIZACIÓN
1. El curso está compuesto por 8 módulos con número variable de horas.
2. Inicia con el estudio de las ciencias básicas y posteriormente continúa con las
principales patologías y motivos de transfusión sanguínea.
3. En forma intercalada se realizarán prácticas en el Banco de Ojos y Tejidos.
4. Lasprácticas se deben llevar a cabo en el 100 % para tener derecho a examen
práctico y teórico.
EVALUACIÓN
Se realizarán:
1. Dos exámenes teóricos, con un valor de 50 y 50% respectivamente, los cuales
tendrán un valor global del 100%.
2. Calificación mínima aprobatoria de 8.
3. Además se realiza un análisis entre los miembros para determinar si tienen la
capacidad y actitud de servicionecesarios para pertenecer al Banco de Sangre.

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PROGRAMA DEL CURSO
MODULO I: INTRODUCCIÓN.
1. Revisión del programa y actividades realizadas en el Banco de Sangre.
2. Historia del Banco de Sangre Universitario “Dr. Rafael Macías Peña”.
MODULO II: ANATOMIA, EMBRIOLOGÍA,...
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