la ecologia

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE - CUNOR
Profesores de Enseñanza Media

PROGRAMA DEL CURSO:

CURSO: APG – 006 Ecología
CATEDRÁTICOS: Lic. Leonel Xitumul Rosales
Licda. Licasta Rosalba Barrientos de Hernández
IV Ciclo. Segundo semestre, 2011

I DESCRIPCIÓN CURSO:
El curso de ecología se imparte en el cuarto ciclode la carrera de profesorado en enseñanza media con orientación ambiental, de la extensión del CUNOR, en Baja Verapaz, con la finalidad de que él y la estudiante conozcan su entorno humano y natural y se sumen a la labor de la educar a las nuevas generaciones sobre el cuidado y protección del medio ambiente así como en el uso y manejo adecuado de los recursos naturales para lograr un equilibrioecológico y un desarrollo sostenible, proporcionando a través del curso los elementos de juicio para la multiplicación de los principales conceptos de ecología y su relación con otras ciencias e introduciendo a los y las estudiantes a manejar estos conceptos y socializarlos con los estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo nacional.
II UNIDAD DE COMPETENCIA
Explica losdistintos niveles de organización en el estudio de la ecología y valora su importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles del sistema educativo nacional
III INDICADORES DE LOGRO:
Interpreta los principios básicos que rigen las relaciones entre los organismos y el ambiente
Reconoce la estructura y funciones de los ecosistemas y comprender la evolución de los mismos.Interpreta las relaciones intra e inter específicas y su importancia en el funcionamiento y estabilidad de los ecosistemas.
Reconoce la biodiversidad faunística, florística y acuática de Guatemala.

IV CONTENIDOS:
1. Conceptos básicos sobre ecología, historia, objeto de estudio.
2. La ecología y sus relaciones con otras ciencias. Disciplinas de la ecología: ecología microbiana, ecologíade poblaciones, ecología de comunidades, biogeografía, etoecología, ecología del comportamiento, ecología del paisaje, ecología matemática, ecología de la, recreación, biología de la conservación
3. División de la ecología: auto ecología ( ecología del individuo) y sinecologia ( ecología de las comunidades)
4. Niveles de organización en el estudio de ecología: individuo, especie, Población ,comunidad , características de una comunidad, estructura de las comunidades, capas que componen una comunidad vegetal forestal tropical, distribución de las especies a lo largo de gradientes ambientales
5. Ecosistema: sistemas abiertos, sistemas cibernéticos en los ecosistemas, diversidad biológica, diversidad de ecosistemas, sucesión ecología, zonas de vidas Guatemala.
6. El ecosistema,hábitat: comunidad biótica y nicho ecológico, estructura del ecosistema. Componentes de un ecosistema, cambio de estructura y funcionamiento de ecosistemas: causas y efectos:
7. Mapa de zonas de vida según holdridge, la problemática actual sobre la degradación de los ecosistemas naturales
8. Bioma: Terrestres, tundra, bosque de coníferas, bosque templado, bosque tropical, sabana, desierto,chaparral, estepas – pastizal.
9. Acuáticos: Biomas marinos, Biomas estuarios, Biomas dulceacuícolas
10. Biosfera: Estructura del planeta, la huella ecológica.
11. El cambio climático, efecto invernadero. sus causas, efectos y formas de cómo contrarrestarlo. video sobre cambio climático.
12. La energía en un ecosistema, efecto de la luz solar sobre el ecosistema, comportamiento de la energía. Losseres vivos y forma de obtener su energía: autótrofos; heterótrofos. Leyes de la termodinámica: 1ª. ley: de la conservación de la energía, 2ª. ley: de la entropía y aplicación de ambas leyes
13. Clasificación de los ecosistemas de acuerdo con la energía que utilizan. Clasificación de ecosistemas según el uso humano: naturales maduros, naturales controlados, productivos, urbanos
14. Ciclos...