La ecología y eso...
Páginas: 44 (10817 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2014
Ecologia y Medio Ambiente
DGETI Morelos
CBTis 166 “Pablo Torres Burgos”
Profesor Rodrigo VargasYáñez
VIGENCIA JUNIO 2014
ECOLOGÍA
La Ecología y Medio Ambiente se encuentra ubicada en el campo de conocimiento; dentro de ésta es importante la aplicabilidad que tiene dentro del ámbitoescolar, ya que es una disciplina muy importante por su carácter integrador y a su vez interdisciplinaria por requerir de otras áreas del conocimiento para poder ser estudiada.
En el ámbito educativo del bachillero tecnológico es importante reconocer el campo de estudio de la Ecología y Medio Ambiente para entender las problemáticas ambientales que nos atañen a todos y así darles una solución;ya que se requiere de estudiantes participativos, capaces de proponer soluciones aplicables y funcionales a la realidad de su entorno.
Si bien desde la educación preescolar se les inculca a los estudiantes el cuidado por el ambiente, llegando a este nivel es necesario que apliquen los fundamentos ecológicos para que puedan resolver los problemas ambientales a corto, mediano y largo plazo, desdela perspectiva científica, obteniéndose de esta manera resultados que modifiquen positivamente su entorno, con la seguridad que esos beneficios serán permanentes.
El programa de Ecología y Medio Ambiente se imparte en el cuarto semestre junto con la asignaturas de investigación y la forma de abordar las problemáticas ambientales relacionadas con la sociedad.
Por otro lado, tiene relación conlos programas, ya que se abordan los cambios físicos que se han presentado a través de la evolución, lo que permite la comprensión del desarrollo y estabilidad de los organismos en los diferentes medios; además se abordan los efectos del desarrollo humano; en tanto Biología para reconocer los compuestos orgánicos importantes de los que están constituidos los seres vivos y que les permite tenerenergía para realizar sus funciones biológicas, así como la diversidad que presentan los organismos en los diferentes ambientes basándose en la evolución que han tenido.
El programa de Ecología y Medio Ambiente se encuentra estructurado en tres bloques:
Bloque I. Se abordarán los conocimientos fundamentales de la Ecología como son su desarrollo histórico, el ambiente desglosado en factoresbióticos y abióticos así como su importancia en la manera en que las especies se han distribuido en la superficie terrestre a lo que se les llama las zonas Biogeográficas, cuya distribución refleja los mecanismos de adaptación, distribución, abundancia, dispersión lo que se verá influido en el equilibrio ecológico. Finalmente se ven los métodos de muestreo más utilizados en el estudio de la ecologíapara que el alumno empiece tenga más elementos y pueda elegir su trabajo de investigación en donde utilice algún método como puede ser, conteos directos e indirectos.
Bloque II. En este se les dan los elementos básicos para entender la importancia de la conservación y optimización de los recursos esencialmente los que se encuentren a su alcance. Para ello se ven las relaciones que se presentanentre poblaciones, principalmente las tróficas y su flujo de energía; las causantes de daños como enfermedades y sistema predador presa que provocan descensos en las poblaciones para llegar a entender un equilibrio ó desequilibrio ecológico.
VIGENCIA JUNIO 2014
También se abordan los ciclos biogeoquímicos más generales para explicar el flujo de materia, finalmente se verá el conceptode ecoeficiencia como la eficiencia basada en el flujo de materia y energía que debe existir en los sistemas de producción para obtener mejores ganancias tanto económicas como energéticas que beneficien al ambiente.
Bloque III. En este bloque Se abordan las repercusiones que tiene la intervención del hombre en los sistemas naturales así como la solución que se le puede dar; para ello se...
Ecologia y Medio Ambiente
DGETI Morelos
CBTis 166 “Pablo Torres Burgos”
Profesor Rodrigo VargasYáñez
VIGENCIA JUNIO 2014
ECOLOGÍA
La Ecología y Medio Ambiente se encuentra ubicada en el campo de conocimiento; dentro de ésta es importante la aplicabilidad que tiene dentro del ámbitoescolar, ya que es una disciplina muy importante por su carácter integrador y a su vez interdisciplinaria por requerir de otras áreas del conocimiento para poder ser estudiada.
En el ámbito educativo del bachillero tecnológico es importante reconocer el campo de estudio de la Ecología y Medio Ambiente para entender las problemáticas ambientales que nos atañen a todos y así darles una solución;ya que se requiere de estudiantes participativos, capaces de proponer soluciones aplicables y funcionales a la realidad de su entorno.
Si bien desde la educación preescolar se les inculca a los estudiantes el cuidado por el ambiente, llegando a este nivel es necesario que apliquen los fundamentos ecológicos para que puedan resolver los problemas ambientales a corto, mediano y largo plazo, desdela perspectiva científica, obteniéndose de esta manera resultados que modifiquen positivamente su entorno, con la seguridad que esos beneficios serán permanentes.
El programa de Ecología y Medio Ambiente se imparte en el cuarto semestre junto con la asignaturas de investigación y la forma de abordar las problemáticas ambientales relacionadas con la sociedad.
Por otro lado, tiene relación conlos programas, ya que se abordan los cambios físicos que se han presentado a través de la evolución, lo que permite la comprensión del desarrollo y estabilidad de los organismos en los diferentes medios; además se abordan los efectos del desarrollo humano; en tanto Biología para reconocer los compuestos orgánicos importantes de los que están constituidos los seres vivos y que les permite tenerenergía para realizar sus funciones biológicas, así como la diversidad que presentan los organismos en los diferentes ambientes basándose en la evolución que han tenido.
El programa de Ecología y Medio Ambiente se encuentra estructurado en tres bloques:
Bloque I. Se abordarán los conocimientos fundamentales de la Ecología como son su desarrollo histórico, el ambiente desglosado en factoresbióticos y abióticos así como su importancia en la manera en que las especies se han distribuido en la superficie terrestre a lo que se les llama las zonas Biogeográficas, cuya distribución refleja los mecanismos de adaptación, distribución, abundancia, dispersión lo que se verá influido en el equilibrio ecológico. Finalmente se ven los métodos de muestreo más utilizados en el estudio de la ecologíapara que el alumno empiece tenga más elementos y pueda elegir su trabajo de investigación en donde utilice algún método como puede ser, conteos directos e indirectos.
Bloque II. En este se les dan los elementos básicos para entender la importancia de la conservación y optimización de los recursos esencialmente los que se encuentren a su alcance. Para ello se ven las relaciones que se presentanentre poblaciones, principalmente las tróficas y su flujo de energía; las causantes de daños como enfermedades y sistema predador presa que provocan descensos en las poblaciones para llegar a entender un equilibrio ó desequilibrio ecológico.
VIGENCIA JUNIO 2014
También se abordan los ciclos biogeoquímicos más generales para explicar el flujo de materia, finalmente se verá el conceptode ecoeficiencia como la eficiencia basada en el flujo de materia y energía que debe existir en los sistemas de producción para obtener mejores ganancias tanto económicas como energéticas que beneficien al ambiente.
Bloque III. En este bloque Se abordan las repercusiones que tiene la intervención del hombre en los sistemas naturales así como la solución que se le puede dar; para ello se...
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