La educación en el 1er y 2do gobierno de Perón

1)Universidad Tecnológica Nacional – UTN Rosario (ex Universidad Obrera Nacional – UON)



Perón y la Universidad Obrera Nacional

Antes de llamarse UTN (Universidad Tecnologica Nacional) era la UON (Universidad Obrera Nacional) de allí su impronta tan marcada al trabajo y a que sigue siendo una excelente opción para quien quiere estudiar y trabajar, entendiendo a estas dos como caras deuna misma moneda.


A través de la Ley 13.229, sancionada el 19 de agosto de 1948, se implanta para los trabajadores del ciclo de aprendizaje y capacitación de las escuelas dependientes de la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional, el segundo nivel orientado a la especialización técnica.
En el Capítulo II, art. 9 de dicha Ley, se establece la creación de la UniversidadObrera Nacional como institución superior de enseñanza técnica, dependiente de la citada Comisión, con el objeto de formar integralmente profesionales de origen laboral, destinados a satisfacer las necesidades de la industria argentina. Al egresado se le otorgaba el título de Ingeniero de Fábrica en las especialidades correspondientes.
Para el ingreso a la Universidad se estableció que losalumnos, en todos los casos, debían desarrollar simultáneamente una actividad afín con la carrera que cursaran.
Durante casi una década se produjo un rápido desarrollo a lo largo del país de esta modalidad educativa, que acompañaba la expansión industrial argentina de aquella época. Este proceso requería un nivel cada vez más profundo en la formación de los egresados, lo que se tradujo en importantescambios académicos y organizativos. Estos fueron reconocidos oficialmente a partir de 1952 por el Decreto 3014/52, que aprobó un nuevo Reglamento de organización y funcionamiento con carácter de Universidad, alcanzando el estatus definitivo de Universidad Nacional por la Ley 14.855 ( Ley de Autonomía ) del 14 de octubre de 1959.



2)En materia educativa Perón asumió que la educación debía serigual para todos: ”Democratización de la enseñanza” cuyo ojetivo era acrecentar la matrícula en todos los niveles, cobró importancia la educación de los adultos y se introdujo el concepto de educación permanente. Enseñanza primaria gratuita y obligatoria. También establece enseñanza práctica y profesional en el nivel medio, educación técnica gratuita para los obreros, educación universitariagratuita
En "Debe educarse y no sólo instruirse a la juventud" conferencia pronunciada por el secretario de Educación Doctor Oscar Ivanissevich; encontramos la posición tomada por el gobierno peronista en cuanto a los programas educativos. La reducción de los mismos, fue la política impulsada en este período histórico para "mejorar" la educación. "Estamos empeñados en la simplificación de losplanes de estudio y en la reducción de los programas…los jóvenes sabrán poco pero bien. Esta doctrina está escrita en el MANUAL DEL PERONISTA que todos los habitantes de la República deben leer….El trabajo, el ejemplo y la verdad son sus piedras sillares."


Acciones que realiza el Estado para alcanzar sus objetivos en materia educativa:

Se crea el Ministerio de Educación. (Recordemos que hasta1946 tuvimos Ministerio de Agricultura pero no de Educación ni de Salud).
Se establece la Universidad Obrera Nacional.
Se construye la Ciudad universitaria en Tucumán.
Se crean en Rosario las facultades de Humanidades, Ciencias de la Educación, Medicina, Ciencias Económicas y Matemáticas.
La Facultad de Ingenieria de San Juan.
La de Ciencias de la Educación en San Luis.
LaUniversidad Nacional de La Plata.


Logros del Gobierno Peronista:

Se construye la Ciudad universitaria en Córdoba, la Ciudad universitaria de Mendoza y la Ciudad universitaria de Buenos Aires.
Se suprimen los aranceles universitarios y se implementa un plan de becas para estudiantes de escasos recursos, no solo para argentinos sino también para estudiantes de cualquier parte del mundo...