“La Educación en Ingeniería en el Contexto Global: Propuesta para la Formación de Ingenieros en el Primer Cuarto del Siglo XXI”
Páginas: 4 (954 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2013
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LIMA PERU
COORDINACIÓN (SISTEMAS, GESTIÓN…)
MATERIA:
Fundamentos De Investigacion
DOCENTE:
LCC. Joel Arturo Cortés Zavala
TÍTULO:
“LaEducación en
Ingeniería en el Contexto
Global: Propuesta para la
Formación de Ingenieros
en el Primer Cuarto del
Siglo XXI”
ALUMNO:
Anonimo
Ingeniería Industrial
Semestre: 3ro
Grupo: FNumero de control: A17150187
Lima, Peru, 11 de Septiembre 2005.
Resumen:
En este trabajo se plantea que para que las facultades y escuelas en las que se forman ingenierosen México se sintonicen con la intensa dinámica de cambios, es necesario que busquen nuevas opciones de enseñanza. La experiencia reciente muestra que estas instituciones están respondiendo sólo a lasnecesidades inmediatas que demanda la disponibilidad de nuevas tecnologías convergentes en el sector industrial. Es urgente realizar esfuerzos permanentes de planeación en el área de educación eningeniería, teniendo en cuenta que la educación superior debe adaptarse de la mejor manera posible a los cambios económicos y sociales. Como marco de referencia se analiza la transición que se ha dado enlos últimos años en la cultura organizacional y el formato general de educación en ingeniería impartido actualmente. Dentro del marco metodológico, se analizan las acciones que están tomando algunasuniversidades norteamericanas, australianas y asiáticas para la enseñanza de la ingeniería. Finalmente se presenta una propuesta integrada de la forma como se podrían preparar los nuevos ingenierospara enfrentar las demandas del siglo XXI. Las ideas presentadas tendrán que ser adaptadas agregando nuevas formas y esquemas, alternativos y/o complementarios, buscando que la formación de ingenierosen México se adapte mejor y continuamente a la dinámica de cambios global.
El objetivo central es ofrecer una visión para la formación de las futuras generaciones de estudiantes y aportar elementos...
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LIMA PERU
COORDINACIÓN (SISTEMAS, GESTIÓN…)
MATERIA:
Fundamentos De Investigacion
DOCENTE:
LCC. Joel Arturo Cortés Zavala
TÍTULO:
“LaEducación en
Ingeniería en el Contexto
Global: Propuesta para la
Formación de Ingenieros
en el Primer Cuarto del
Siglo XXI”
ALUMNO:
Anonimo
Ingeniería Industrial
Semestre: 3ro
Grupo: FNumero de control: A17150187
Lima, Peru, 11 de Septiembre 2005.
Resumen:
En este trabajo se plantea que para que las facultades y escuelas en las que se forman ingenierosen México se sintonicen con la intensa dinámica de cambios, es necesario que busquen nuevas opciones de enseñanza. La experiencia reciente muestra que estas instituciones están respondiendo sólo a lasnecesidades inmediatas que demanda la disponibilidad de nuevas tecnologías convergentes en el sector industrial. Es urgente realizar esfuerzos permanentes de planeación en el área de educación eningeniería, teniendo en cuenta que la educación superior debe adaptarse de la mejor manera posible a los cambios económicos y sociales. Como marco de referencia se analiza la transición que se ha dado enlos últimos años en la cultura organizacional y el formato general de educación en ingeniería impartido actualmente. Dentro del marco metodológico, se analizan las acciones que están tomando algunasuniversidades norteamericanas, australianas y asiáticas para la enseñanza de la ingeniería. Finalmente se presenta una propuesta integrada de la forma como se podrían preparar los nuevos ingenierospara enfrentar las demandas del siglo XXI. Las ideas presentadas tendrán que ser adaptadas agregando nuevas formas y esquemas, alternativos y/o complementarios, buscando que la formación de ingenierosen México se adapte mejor y continuamente a la dinámica de cambios global.
El objetivo central es ofrecer una visión para la formación de las futuras generaciones de estudiantes y aportar elementos...
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