La educacion como derecho humano

avance vertiginoso que en los últimos años ha experimentado el sistema educativo venezolano dentro del Gobierno bolivariano, ha puesto en evidencia el gran potencial de nuestra población para actuarcon compromiso y responsabilidad, en concordancia con los lineamientos generales de desarrollo integral de nuestro país. Es por ello, que el derecho a la educación se convierte hoy por hoy en elprincipal valuarte de la defensa del país, ya que, a través de éste, la población venezolana y muy especialmente la juventud, ha comenzado un proceso continuo de empoderamiento general, ya que posee unmayor acceso y disponibilidad al saber, el conocimiento, la tecnología y la ciencia, elementos estos secuestrados por siglos por las élites sociales y políticas, conservadoras del pasado, en componendacon actores transnacionales de los países desarrollados, quienes se atribuyen el osado derecho de monopolizar el saber, sus avances y beneficios en general, negándole a Venezuela y Latinoamérica uno delos principales derechos humanos del mundo moderno. Motivo por el cual, se ha emprendido una lucha por desarrollar nuestros propios saberes y capacidades.

La Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela se convierte entonces en la principal fortaleza para impulsar el desarrollo del conocimiento, el saber, la ciencia y la tecnología, como recursos estratégicos invaluables para ladefensa del país, consolidando los valores cívicos, morales y patrióticos indispensables para impulsar el desarrollo integral del país. Así, en su Artículo 102, acota que “La educación es un derechohumano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento delconocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la...