La enseñanza de la fisiología en el grado de medicina

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INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD:
LA ENSEÑANZA DE LA

FISIOLOGÍA EN EL GRADO DE MEDICINA

Educació. Informes i Dossiers

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Roberto Gallego Fernández (ed.) J. L. Palés, J. F. Escanero, E. Sánchez-Barceló

INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD: LA ENSEÑANZA DE LA FISIOLOGÍA EN EL GRADO DE MEDICINA

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA

2008

Col·lecció: Educació. Informes iDossiers Director de la col·lecció: Antonio Ariño

Edición al cuidado de Antonio Alberola Aguilar.

© Roberto Gallego Fernández (ed.); J. L. Palés, J. F. Escanero, E. Sánchez-Barceló Este documento ha sido elaborado por un grupo de trabajo formado por la Sociedad Española de Ciencias Fisiológicas (SECF) y la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) y es propiedad de ambas sociedades. Estápermitido su uso parcial o total, siempre y cuando se cite la procedencia. Edita: Publicacions de la Universitat de València ISBN: 978-84-370-7135-0 Depósito legal: V-3648-2008 Impresión: Impremta Lluís Palàcios, Sueca

Índice

Presentación........................................................................................... CONTENIDOS Y OBJETIVOS 1. Contenidos y objetivos de la enseñanza dela Fisiología en el grado de Medicina ........................................................................... 1.1. Contribución de la Fisiología a la adquisición de las competencias transversales ................................................................... 1.2. Contribución de la Fisiología a la adquisición de las competencias propias de la medicina................................................... 1.3. Objetivos de aprendizaje ............................................................ 1.3.1. Conceptos introductorios ............................................... 1.3.2. Fisiología general ........................................................... 1.3.2.1. Membranas celulares ......................................... 1.3.2.2. Comunicaciónintercelular................................. 1.3.2.3. Mecanismos efectores ....................................... 1.3.2.4. Habilidades ........................................................ 1.3.3. Fisiología de la sangre y de la inmunidad .................... 1.3.3.1. Composición y funciones generales de la sangre 1.3.3.2. Eritrocitos y metabolismo del hierro ................ 1.3.3.3. Grupossanguíneos............................................. 1.3.3.4. Funciones de los granulocitos y macrófagos .... 1.3.3.5. Bases funcionales de la respuesta inmunitaria .

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1.3.3.6. Hemostasia ......................................................... 1.3.3.7. Habilidades y exploración funcional................. 1.3.4. Fisiología cardiovascular............................................... 1.3.4.1. Introducción ....................................................... 1.3.4.2. Características generales del músculo cardíaco 1.3.4.3. Electrofisiología del corazón ............................. 1.3.4.4. Electrocardiografía............................................. 1.3.4.5. Ciclo cardíaco .................................................... 1.3.4.6. Función cardíaca................................................ 1.3.4.7. Gasto cardíaco y retorno venoso ....................... 1.3.4.8. Circulación sistémica: Generalidades ............... 1.3.4.9. Circulación arterial ............................................ 1.3.4.10. Circulación capilar .......................................... 1.3.4.11. Circulación venosa y linfática ........................ 1.3.4.12.Función endotelial y del músculo liso vascular 1.3.4.13. Regulación de la presión arterial.................... 1.3.4.14. Control local del flujo sanguíneo ................... 1.3.4.15. Circulaciones especiales ................................. 1.3.4.16. Exploración funcional y habilidades .............. 1.3.5. Fisiología respiratoria .................................................... 1.3.5.1....
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