la escuela socialista
Páginas: 3 (609 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2013
La escuela socialista
(Gestion Lázaro Cárdenas).
Lázaro Cárdenas nombro secretario de educación publica a Ignacio García Téllez cuyas tareas eran encontrar la orientación política y pedagógicapara el articulo 3º, preparar los medios para implantarlo y preparar a quienes debían aplicarlo (maestros).
Su primer trabajo fue formular el programa de educación pública para 1935; y empezó aseñalar las características que debía de tener la Escuela Socialista como que: debía de ser emancipadora, única, obligatoria, gratuita, científica o racionalista, técnica, de trabajo, socialmente útil,desfanatizadota e integral y se consagraría a la acción educativa de la niñez proletaria.
A demas esta pedagogía debía suministrar los medios y organizar los planteles para conducir a los obreros ycampesinos, para mejorar la técnica agrícola.
Considerada como servicio social, la educación debía supeditar la función educativa de los particulares a la soberana autoridad del estado.
Por otra parte, elinstituto de orientación socialista que se estableció para coordinar y uniformar la labor educativa, tendría bajo su cuidado el planteamiento de:
Reforma de los planes de estudio, libros de textoy programas de clase; desde preescolar hasta la enseñanza profesional.
Coordinación de la labor educativa
Difusión de orientación socialista entre el magisterio, la juventud y el proletariado.Jornadas culturales de desfanatizacion, de combate a los vicios y formas de explotación humana.
Otros puntos del programa son: asistencia social por medio de jardines de niños, casas para huérfanos,comedores infantiles, etc.
Liquidación del analfabetismo.
Enseñanza indígena. (maestros preparados).
Instituto etno demográfico para la investigación de las características de cada núcleo indígena.Escuelas rurales: se establecerían 2200 más con 99 inspectores.
Escuelas urbanas y semiurbanas: se aumentarían 88 maestros, beneficiándose 4400 niños.
Escuelas para adultos: esc. Nocturnas y...
(Gestion Lázaro Cárdenas).
Lázaro Cárdenas nombro secretario de educación publica a Ignacio García Téllez cuyas tareas eran encontrar la orientación política y pedagógicapara el articulo 3º, preparar los medios para implantarlo y preparar a quienes debían aplicarlo (maestros).
Su primer trabajo fue formular el programa de educación pública para 1935; y empezó aseñalar las características que debía de tener la Escuela Socialista como que: debía de ser emancipadora, única, obligatoria, gratuita, científica o racionalista, técnica, de trabajo, socialmente útil,desfanatizadota e integral y se consagraría a la acción educativa de la niñez proletaria.
A demas esta pedagogía debía suministrar los medios y organizar los planteles para conducir a los obreros ycampesinos, para mejorar la técnica agrícola.
Considerada como servicio social, la educación debía supeditar la función educativa de los particulares a la soberana autoridad del estado.
Por otra parte, elinstituto de orientación socialista que se estableció para coordinar y uniformar la labor educativa, tendría bajo su cuidado el planteamiento de:
Reforma de los planes de estudio, libros de textoy programas de clase; desde preescolar hasta la enseñanza profesional.
Coordinación de la labor educativa
Difusión de orientación socialista entre el magisterio, la juventud y el proletariado.Jornadas culturales de desfanatizacion, de combate a los vicios y formas de explotación humana.
Otros puntos del programa son: asistencia social por medio de jardines de niños, casas para huérfanos,comedores infantiles, etc.
Liquidación del analfabetismo.
Enseñanza indígena. (maestros preparados).
Instituto etno demográfico para la investigación de las características de cada núcleo indígena.Escuelas rurales: se establecerían 2200 más con 99 inspectores.
Escuelas urbanas y semiurbanas: se aumentarían 88 maestros, beneficiándose 4400 niños.
Escuelas para adultos: esc. Nocturnas y...
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