La Escultura

Colegio de bachillerato fiscomisional “Rio Cenepa”

Nombre: Jessenia Coyago.

Curso: 2ª BGU

Paralelo: “A”

Especialidad: Ciencias

Profesora: Lic. Mónica Patiño

Materia: Educación Artística

Tema: La Escultura

Año Lectivo
2014 - 2015Introducción

Los registros que se han encontrado, podrían representar los primeros ensayos de arte humano al momento que esculpen estatuillas de marfil, modelan la arcilla, crean los primeros ídolos que parecen traducir el culto a la fecundidad.
En el transcurso de la historia de la humanidad, la Escultura igual que la arquitectura ha servido como medio para lograr la eternidad, para ello,los escultores han utilizado para sus obras materiales consistentes y duros como el granito, el basalto y el bronce. En otras épocas se esculpieron tallas en madera recubiertas de estuco (argamasa confeccionada con cal y polvo de mármol, y que luego pintaban de variados colores combinando de este modo el arte de la escultura y la pintura. Precisamente en estas obras de arte realizadas en madera esdonde los artistas encontraron un medio de liberarse de la rigidez que imponían las reglas del arte y llegaron a representar escenas de la vida diaria y de animales de autentico realismo.
Desde un punto de vista académico, hay dos métodos básicos de producir escultura: el modelado y el tallado.
Entre las artes visuales la escultura es la que permite utilizar además del sentido de la vista, el deltacto. Para aproximarse al estudio de la escultura es importante considerar como principio fundamental que ésta es la interacción del volumen y del espacio.
Los elementos básicos que nos permitirán definir a la escultura a partir de una gramática visual son:
El material, que dará expresividad a la pieza, porque no es lo mismo utilizar madera que metal, plástico que cartón, o materialesreciclados.
La forma, que puede ser Figurativa o Abstracta, Orgánica o Geométrica.
El volumen y el espacio, El volumen como masa la cual ocupa un lugar en el espació, pero es la interacción con ese espacio que se establece una relación entre los espacios “vacíos” que rodean o perforan al volumen y permiten el paso de la luz modificando la apariencia de la forma, estos vacíos le otorgan a la piezacaracterísticas de dinamismo o rigidez, según sean aplicados.
También el volumen adquiere otros factores de relación, según su entorno, obteniendo las siguientes clasificaciones:
Exenta: La escultura que se integra a su medio, puede ser vista por diversos ángulos y puntos de vista.
Relieve: Es una variante de la escultura que va de lo bidimensional a lo tridimensional, siempre tenemos una sola vista lafrontal, puede ser en alto o en bajo relieve, pero siempre denotarán volumen.
Monumental: Es la escultura que rompe las proporciones regulares en relación al ser humano, se integra en espacios abiertos y se caracteriza por conformarse de un conjunto de elementos compositivos.
Ornamental: Este tipo de escultura esta vinculada al uso en la arquitectura, formando parte de la concepción del proyecto.
Lasuperficie, es la denominada textura que producimos al alterar la parte exterior de la construcción, estas texturas podrán ser físicas o conceptuales, es decir serán físicas en el momento que utilicemos un instrumento y logremos un esgrafiado, golpeado o pulido de una superficie; la consideraremos conceptual cuando la distribución de elementos en las caras de la pieza logren un contraste entre losdiferentes elementos de la escultura, es importante dejar claro que para que la textura ayude a la obra deberá estar dentro del marco de la unidad visual de la pieza, esto quiere decir que las alteraciones que hagamos tengan una relación entre todas las partes para que se perciba como un error o un mal acabado; es aquí donde podemos incluir el uso del color como el elemento que refuerza el...