la evaluacion

ENSAYO
INDICADORES DE EVALUACION
La evaluación es una disciplina que ayuda a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, mediante un análisis profundo y exhaustivo del mismo atendiendo a todoslos actores involucrados a la hora de enseñar y aprender.
El proceso de enseñanza pretende desarrollar en los educandos habilidades, destrezas y conocimientos que le permita un desenvolvimientosocial adecuado de manera a responder las exigencias de una sociedad globalizada.
Para poder reconocer el logro o no de las destrezas y habilidades se plantea la elaboración de indicadores de evaluaciónque responden a las capacidades y competencias propuestas para cada grado y ciclo.
Los indicadores son rasgos o caracterizadoras cualitativas o cuantitativas de una conducta, que deben irrelacionados de acuerdo a las capacidades pre- establecidas en el programa de estudio.
Los indicadores ayudan a los docentes a verificar el avance de los alumnos/as en las áreas evaluadas, para nuevaplanificación.
Pueden enfocarse en distintos niveles del objeto que intentan cualificar rasgos formales, de contenido, procedimientos, habilidades o competencias verificables mediante la observación directa.Entre las características que deben tener los indicadores podemos mencionar:
-Representan una medida cualitativa y cuantitativa
-Deben tener propósito verificable
-Deben ser comprensibles paraque sea interpretada por todos los involucrados
-Deben servir para orientar futuras decisiones para mantener o modificar acciones
Es importante elaborar y construir los indicadores teniendo encuenta que los criterios deben representar los sustantivos de los propósitos del proyecto y que los mismos deben permitir evaluar si se cumplen esos criterios.
Es fundamental la elaboración deindicadores y que los docentes la elaboren y sepan elaborar correctamente los mismos a modos que los alumnos vean su logro de habilidades y destrezas en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
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