La Evolucion Del Conocimiento Cientifico
Páginas: 3 (557 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2013
LA EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Entendemos por conocimiento el saber consciente y fundamentado que somos capaces de comunicar y discutir; se corresponde el termino griego “ episteme” y sedistingue así del conocimiento vulgar o “doxa” que es simplemente recordado y que no podemos someter a crítica. Actualmente se considera que el conocimiento es un proceso en oposición a laconsideración de la filosofía tradicional que lo concebía como algo estático (las formas inmanentes pero permanentes de Aristóteles, el idealismo cartesiano, la teoría de la armonía prestablecida de Leibnits,las categorías a priori de Kant..). Así lo que caracteriza a la ciencia actual no es la pretensión de alcanzar un saber verdadero sino, como afirmar Popper la obtención de un saber riguroso ycontrastable: “La ciencia debe conseguir estructurar sistemáticamente los conocimientos en función de unos principios generales que sirven de explicación y poseen a aquellos, dando una coherencia general yclaridad inexistente anteriormente”. Todos los hombres poseen mayores o menores conocimientos según el grado y modo de participación en la totalidad de la cultura. Los dos grandes modos del conocimientoson el saber cotidiano y el saber científico; el saber científico es aquel conocimiento que se obtiene mediante procedimiento metódico, con pretensión de validez, utilizando la reflexión sistemática,los razonamientos lógicos y respondiendo a una búsqueda intencionada. Se vale estrictamente del método científico, o sea se delimita el problema, se diseña la investigación, se prevén medios einstrumentos de indagación y se procede a un análisis de todo lo estudiado.
CUALIDADES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Procura establecer una conexión universal de los fenómenos para que el conocimientotenga carácter científico, es necesario elaborar instrumentos que garanticen y controlen la validez de los conocimientos adquiridos.
El conocimiento científico descubre los hechos y fenómenos en el...
Entendemos por conocimiento el saber consciente y fundamentado que somos capaces de comunicar y discutir; se corresponde el termino griego “ episteme” y sedistingue así del conocimiento vulgar o “doxa” que es simplemente recordado y que no podemos someter a crítica. Actualmente se considera que el conocimiento es un proceso en oposición a laconsideración de la filosofía tradicional que lo concebía como algo estático (las formas inmanentes pero permanentes de Aristóteles, el idealismo cartesiano, la teoría de la armonía prestablecida de Leibnits,las categorías a priori de Kant..). Así lo que caracteriza a la ciencia actual no es la pretensión de alcanzar un saber verdadero sino, como afirmar Popper la obtención de un saber riguroso ycontrastable: “La ciencia debe conseguir estructurar sistemáticamente los conocimientos en función de unos principios generales que sirven de explicación y poseen a aquellos, dando una coherencia general yclaridad inexistente anteriormente”. Todos los hombres poseen mayores o menores conocimientos según el grado y modo de participación en la totalidad de la cultura. Los dos grandes modos del conocimientoson el saber cotidiano y el saber científico; el saber científico es aquel conocimiento que se obtiene mediante procedimiento metódico, con pretensión de validez, utilizando la reflexión sistemática,los razonamientos lógicos y respondiendo a una búsqueda intencionada. Se vale estrictamente del método científico, o sea se delimita el problema, se diseña la investigación, se prevén medios einstrumentos de indagación y se procede a un análisis de todo lo estudiado.
CUALIDADES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Procura establecer una conexión universal de los fenómenos para que el conocimientotenga carácter científico, es necesario elaborar instrumentos que garanticen y controlen la validez de los conocimientos adquiridos.
El conocimiento científico descubre los hechos y fenómenos en el...
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