La experiencia del centro de innovaci n y desarrollo jlp

Páginas: 3 (536 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2015
La experiencia del centro
de innovación y
desarrollo educativo, una
comunidad científica en
la sierra de Sinaloa.

Rosa del Carmen
Xicoténcatl Palacios
11 de diciembre de
2014

Modelo Arenas
 ElMétodo Arenas , tiene por objetivo
central lograr la independencia
intelectual de los estudiantes a través
del desarrollo de actitudes y aptitudes
para la investigación científica.

Características delmodelo
Arenas
 Utiliza

herramientas que se relacionan
con el Aprendizaje Basado en
Problemas, en un ambiente
multidisciplinario en el que conviven
estudiantes de diferentes edades, y
antecedentesculturales.
 Una herramienta importante del modelo
es el “taller-socialización-coloquio”
como base del aprendizaje auto dirigido

«Somos lo que leemos»
 Aprender

es identificar a sus pares, losinvestigadores y las fuentes líderes del
tema.

Información actual, pertinente,
relevante y vigente
 Garantiza

que el estudiante construirá un
marco teórico conceptual y metodológico
sólido eincuestionable.
 Acto consciente, al que en educación se le
denomina meta cognición y consiste en ser
consciente del propio aprendizaje,
autoevaluarse, detectar qué aspectos faltan
por desarrollar, estudiarla situación que se
considera aceptable y tenerla como meta a
cumplir.

Visión del CIDE
 Formar

capital humano capaz de
contribuir al desarrollo de la sociedad,
con base en la solución deproblemas
de su entorno, mediante un modelo
educativo basado en el paradigma
emergente del aprendizaje

HISTORIA DEL CIDE
El Centro de Innovación y Desarrollo Educativo (CIDE)
es una asociación civil quedesde sus inicios ha
tenido por objetivo la formación de comunidades
científicas regionales.
 Colima
 Zacatecas
 Torreón
 Michoacán
 Nayarit
 Puebla
 Sinaloa


SURUTATO BADIRAGUATO

CEJUS- CIDESURUTATO

CIDE CEJUS

Formas de proceder
 Nivel

de estudio y grado escolar
 Antecedente disciplinar, objeto de
estudio, campos del conocimiento
 Tamaño del grupo
 Las formas de proceder...
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