La fac

PROGRAMA DE BIOLOGÍA MOLECULAR (CELULAR)
Instructor: MC. ADRIANA NOEMI ZAVALA HERNANDEZ
Carga horaria: 4 horas semanales de teoría, 2 horas semanales de práctica.
Fecha de elaboración: 09 /08/2010
Fecha de la última revisión: 09 /08/2012
OBJETIVO
Comprender el origen y evolución de los sistemas celulares. El estudiante tendrá un panorama completo y general de la estructura y función delos diferentes organelos que componen a la célula y la relación entre éstos de manera que pueda explicar las funciones celulares a varios niveles de complejidad.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
MÓDULO I. ANTECEDENTES Y GENERALIDADES (4 HRS)
1.1. TEORÍA CELULAR
Discutir brevemente los datos históricos sobre las aportaciones y avances tecnológicos que permitieron profundizar en el estudio de lacélula: importancia de la microscopía en el estudio de la célula. Métodos de estudio de la célula: microscopía, técnicas de cultivo, técnicas químicas
Enunciar y discutir los postulados de esta teoría y el impacto en su momento histórico
1.2.-ORIGEN DE LOS SISTEMAS CELULARES
Dar un panorama general de la evolución química prebiológica como antecedente del surgimiento de las primeras célulasMÓDULO II. ESTRUCTURA ORIGEN Y EVOLUCIÓN CELULAR (6 HRS)
2.1. PROCARIONTES
Revisar brevemente la estructura de los procariontes
2.2. EUCARIONTES
Dar un panorama general de los distintos organelos que componen estas células, su estructura y función.
Hacer un cuadro comparativo de las características de las células procariontes y eucariontes.
Discutir las hipótesis fundamentales acerca delorigen de las células eucariontes
2.3.-DIVERSIDAD CELULAR
Clasificación de los cinco reinos propuesta por Rita Whitaker
MÓDULO III. COMPOSICIÓN, ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA MEMBRANA CELULAR (10 HRS)
3.1. COMPOSICIÓN QUÍMICA
Bicapa Lipídica. Revisar la estructura química y polaridad de los principales ácidos fosfatídicos. Comprender la formación de micelas, liposomas y bicapas fosfolipídicascon base en su carácter anfipático. Revisar la movilidad de los fosfolipidos en una monocapa y de una a otra (flip-flop).
Revisar el punto de fusión de los ácidos grasos que intervienen en la formación de fosfolipidos y discutir el estado físico de una bicapa formada por ellos.
Proteínas Membranales. Diferenciar entre proteínas integrales y periféricas.
Explicar la importancia de laasimetría de la membrana.
Explicar la movilidad de las proteínas membranales, utilizando el experimento de Frye y Edidin (1972)
3.2.- MODELOS ESTRUCTURALES
Revisar los modelos de Gorter y Grendel (1925), Davson y Danielli (1935), Robertson (1950) y analizar el de Singer y Nicolson (1972)
3.3. MECANISMOS DE TRANSPORTE
Explicar la permeabilidad de la membrana al agua ya los solutos.
Difusiónsimple.
Transporte Pasivo (Difusión facilitada).
Transporte Activo. Revisar la bomba de Na+/K+.
Efecto de la concentración de solutos. Distinguir entre soluciones hipotónicas, isotónicas e hipertónicas.
Transporte Masivo. Revisar los conceptos de Endocitosis (fagocitosis y pinocitosis) y Exocitosis. Endocitosis mediada por receptor.
MÓDULO IV. ESPECIALIZACIONES DE LA SUPERFICIE CELULAR (10HRS)
4.1.- CARBOHIDRATOS DE LA MEMBRANA
Revisar la estructura y función de los carbohidratos de la superficie de la membrana (receptores) y el papel de las lectinas en su estudio
4.2.- UNIONES INTERCELULARES
Revisar la estructura y función de los tres tipos de uniones más conocidos: Impermeables, adherentes y de comunicación
4.3.- PARED CELULAR VEGETAL
Revisar sus características yfunciones
MÓDULO V. CITOESQUELETO Y MOVIMIENTO (6 HRS)
5.1.- COMPONENTES DEL CITOESQUELETO
Microtúbulos. Revisar su estructura, el mecanismo de síntesis, sus componentes (tubulina, MAP, tau) y la acción de la colchicina.
Microfilamentos. Revisar su estructura y los diferentes tipos de proteínas que los componen (actina G, actina F, profilina).
Filamentos Intermedios. Revisar los...