La Familia y Valores
Páginas: 7 (1704 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2014
INDICE
INTRODUCCIÓN
En esta práctica les hablaremos sobre muchos temas relacionados con la familia, las identidades las de institución, las identidades de las personas, los derechos humanos, los valores, la socialización y los tipos de socialización, los estados y por último, la educación cívica y etc.…
AAT: AbigailLA FAMILIA
¿Qué es la Familia?
Es una unidad sistemática y categórica taxonómica situada entre el orden y el género.
¿Cuáles son los tipos de familia que existen?
Nuclear o Elemental
Extensa o consanguínea
Mono parental
De madre soltera
Padres Separados
¿Qué es la protección de la familia?
La protección integral de la familia la defensa del bien de la familia, lacompensación económica familiar.
¿Qué son derecho y deberes?
Medio que por su naturaleza computacional está capacitado para recoger información de las personas que la visitan.
¿Qué es la religión dentro de la familia?
Se habla mucho de los principios morales donde es la familia que inculca los valores compartidos por la sociedad, esto ayuda a coexistir.
¿Cómo el estado protege a la familia?El estado protege a la familia, la maternidad y el matrimonio, reconociendo que en la familia es la célula fundamental de la sociedad, le asigna responsabilidad.
¿Qué es la ley 14 – 94?
Crea la protección de los niños y niñas
¿Qué es la ley 24 – 97?
Violencia contra la mujer e intrafamiliar.
¿Qué son los derechos de los niños y niñas?
Derechos a la vida y a la supervivencia y eldesarrollo de todo el niño y niñas que tienen declaración de derecho.
¿Qué es la comunicación de la Familia?
Como generar un ambiente de confianza y vínculos.
¿Qué es el dialogo de familia?
Es un espacio privilegiado en el cual se puede producir una comunicación más eficiente.
¿Cuál es el propósito de la educación?
Enseñar… a los niños y niñas que necesitan un mejor aprendizaje.
¿Qué esla educación?
Es el proceso multidireccional, el cual se transmiten conocimientos, valores costumbres.
¿Qué es un estado democrático?
Es aquel Gobierno en el cual su forma de dirigir es mediante la democracia.
¿Qué es un estado autoritario?
Es la relación social en una modalidad del ejercicio de la autoridad que impone la voluntad.
¿Qué es la relación entre educación y sociedad?
Serefiere fundamentalmente a la relación de la educación con las necesidades de bienestar y calidad de vida.
¿Qué es el desarrollo integral?
Es un proceso orientado a satisfacer las necesidades humanas.
Escriba lo que es necesario en la educación integral.
Para el desarrollo armónico de esta es necesaria una educación integral y verdadera.
Hacer dos ejemplos de una educación integral.
1-Ejemplo: El docente al evaluar al estudiante debe conocer los datos.
2- La educación ambiental busca resolver el problema.
EDUCACION CÍVICA
¿Qué es la educación cívica?
Para la ciudadanía o civismo es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales y busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas.
¿Cuáles son los objetivos de educación cívica?
Sucampo y objeto se enmarca dentro de la realidad social en aspectos tales como la información cívica, ética, patriótica y nacionalista del ciudadano dentro del contexto histórico social en el que se desenvuelve.
¿Qué es la educación cívica en la sociedad?
El educar una sociedad para la vida constituye un complejo arduo y difícil.
¿Qué es la responsabilidad?
Es un valor que está en la concienciade la persona que le permite reflexionar administrar, orientar y valorar las consecuencias.
¿Cuál es el propósito de la educación cívica¡
No solo es ayuda a los alumnos a que se ajusten al patrón de este orden social, su función es la de darles completa libertad para crecer y crear una sociedad diferente.
¿Cómo la educación cívica nos ayuda a respetar la dignidad de las personas?
Siendo...
INDICE
INTRODUCCIÓN
En esta práctica les hablaremos sobre muchos temas relacionados con la familia, las identidades las de institución, las identidades de las personas, los derechos humanos, los valores, la socialización y los tipos de socialización, los estados y por último, la educación cívica y etc.…
AAT: AbigailLA FAMILIA
¿Qué es la Familia?
Es una unidad sistemática y categórica taxonómica situada entre el orden y el género.
¿Cuáles son los tipos de familia que existen?
Nuclear o Elemental
Extensa o consanguínea
Mono parental
De madre soltera
Padres Separados
¿Qué es la protección de la familia?
La protección integral de la familia la defensa del bien de la familia, lacompensación económica familiar.
¿Qué son derecho y deberes?
Medio que por su naturaleza computacional está capacitado para recoger información de las personas que la visitan.
¿Qué es la religión dentro de la familia?
Se habla mucho de los principios morales donde es la familia que inculca los valores compartidos por la sociedad, esto ayuda a coexistir.
¿Cómo el estado protege a la familia?El estado protege a la familia, la maternidad y el matrimonio, reconociendo que en la familia es la célula fundamental de la sociedad, le asigna responsabilidad.
¿Qué es la ley 14 – 94?
Crea la protección de los niños y niñas
¿Qué es la ley 24 – 97?
Violencia contra la mujer e intrafamiliar.
¿Qué son los derechos de los niños y niñas?
Derechos a la vida y a la supervivencia y eldesarrollo de todo el niño y niñas que tienen declaración de derecho.
¿Qué es la comunicación de la Familia?
Como generar un ambiente de confianza y vínculos.
¿Qué es el dialogo de familia?
Es un espacio privilegiado en el cual se puede producir una comunicación más eficiente.
¿Cuál es el propósito de la educación?
Enseñar… a los niños y niñas que necesitan un mejor aprendizaje.
¿Qué esla educación?
Es el proceso multidireccional, el cual se transmiten conocimientos, valores costumbres.
¿Qué es un estado democrático?
Es aquel Gobierno en el cual su forma de dirigir es mediante la democracia.
¿Qué es un estado autoritario?
Es la relación social en una modalidad del ejercicio de la autoridad que impone la voluntad.
¿Qué es la relación entre educación y sociedad?
Serefiere fundamentalmente a la relación de la educación con las necesidades de bienestar y calidad de vida.
¿Qué es el desarrollo integral?
Es un proceso orientado a satisfacer las necesidades humanas.
Escriba lo que es necesario en la educación integral.
Para el desarrollo armónico de esta es necesaria una educación integral y verdadera.
Hacer dos ejemplos de una educación integral.
1-Ejemplo: El docente al evaluar al estudiante debe conocer los datos.
2- La educación ambiental busca resolver el problema.
EDUCACION CÍVICA
¿Qué es la educación cívica?
Para la ciudadanía o civismo es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales y busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas.
¿Cuáles son los objetivos de educación cívica?
Sucampo y objeto se enmarca dentro de la realidad social en aspectos tales como la información cívica, ética, patriótica y nacionalista del ciudadano dentro del contexto histórico social en el que se desenvuelve.
¿Qué es la educación cívica en la sociedad?
El educar una sociedad para la vida constituye un complejo arduo y difícil.
¿Qué es la responsabilidad?
Es un valor que está en la concienciade la persona que le permite reflexionar administrar, orientar y valorar las consecuencias.
¿Cuál es el propósito de la educación cívica¡
No solo es ayuda a los alumnos a que se ajusten al patrón de este orden social, su función es la de darles completa libertad para crecer y crear una sociedad diferente.
¿Cómo la educación cívica nos ayuda a respetar la dignidad de las personas?
Siendo...
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