La formación de científicos y la universidad

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  • Publicado : 14 de marzo de 2011
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Las grandes casas de estudio en el mundo tienen la misión de formar investigadores dando paso a las nuevas tecnologías, la finalidad es formar docentes capaces de impartir nuevos conocimientos,elaborar técnicas, estrategias de enseñanza y crear manuales para cubrir las necesidades de cada país. Existe un alto nivel de deficiencia de docentes con la capacidad de educar profesionales interesadosen la ciencia y la investigación, es por ello que en algunos países como Colombia han adoptado medidas en niveles de educación superior, específicamente en Maestrías, Doctorados y Postdoctorado, conla finalidad de incentivar a los nuevos graduandos de pregrado a continuar con la preparación, haciendo énfasis en las maestría dirigidas a la formación metodológica para la investigación. Unas de lascausas más comunes por las cuales existe un bajo índice de investigadores, es la falta de casas de estudio y las deficiencias que presentan los docentes a la hora de preparar al participante, ya queutilizan una pedagogía tradicional, donde las clase son verticales, además las maestrías no están dirigidas a formar investigadores. La mayoría de los estudiantes que se inscriben a realizar estosestudios, los mueve el interés de aumentar los conocimientos y así desarrollar nuevas destrezas en el campo laboral, desean aprender a investigar pero son pocos los que obtienen un titulo, resultallamativo que siendo las maestrías especialmente para formar investigadores, capases de realizar trabajos metodológicos, de campo u otros, exista un número relativamente alto que no termina suinvestigación o trabajo de grado, es por ello que el estudiante debe poner en práctica todas sus conocimientos, habilidades y destrezas metodológicas para poder realizarlo, porque de todos los que se inscribensolo un pequeño porcentaje logra culminar sus estudios, tal vez por falta de incentivos para promover las investigaciones no suceda esto en los otros estudiantes.




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