LA FOTOSISTESIS
Páginas: 2 (485 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2014
ENTREVISTA PSICOLÓGICA
GUIA DE LECTURA
Profesora titular: Mtra Alicia Macías Chinchué.
Tema No. 1
Título deltema: Educación Especial, Informe Warnock, integración escolar.
Ficha Bibliográfica: Educación Especial, Informe Warnock, integración escolar, Aguilar Montero, luis A.
Fecha: 8 de marzo de 2014
Nombredel Alumno (a): Evelyn Kirei González Acosta.
¿Qué es laeducación especial?
La Educación Especial, es una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles educativos, tanto en los establecimientos deeducación regular como en los establecimientos de educación especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, recursos técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el propósito deasegurar, de acuerdo a la normativa vigente, aprendizajes de calidad a niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales (NEE), de manera que accedan, participen y progresen en elcurrículum nacional en igualdad de condiciones y oportunidades (Ley General de Educación y Ley 20.422). Así, en la actualidad, cerca de 300.000 estudiantes que presentan NEE reciben subvención deeducación especial, con la cual se espera responder a este gran desafío.
Características de la Educación Especial.
La educación especial se articula según una serie de principios básicos que son:La normalización implica que en lo posible la persona con discapacidad debe tener los mismos derechos y obligaciones que los demás miembros de la sociedad; esto no significa negar la discapacidad,sino tender al desarrollo de las capacidades individuales de cada sujeto recibiendo atención particular a través de los servicios ordinarios y propios de la comunidad, teniendo presente que solo en los...
ENTREVISTA PSICOLÓGICA
GUIA DE LECTURA
Profesora titular: Mtra Alicia Macías Chinchué.
Tema No. 1
Título deltema: Educación Especial, Informe Warnock, integración escolar.
Ficha Bibliográfica: Educación Especial, Informe Warnock, integración escolar, Aguilar Montero, luis A.
Fecha: 8 de marzo de 2014
Nombredel Alumno (a): Evelyn Kirei González Acosta.
¿Qué es laeducación especial?
La Educación Especial, es una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles educativos, tanto en los establecimientos deeducación regular como en los establecimientos de educación especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, recursos técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el propósito deasegurar, de acuerdo a la normativa vigente, aprendizajes de calidad a niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales (NEE), de manera que accedan, participen y progresen en elcurrículum nacional en igualdad de condiciones y oportunidades (Ley General de Educación y Ley 20.422). Así, en la actualidad, cerca de 300.000 estudiantes que presentan NEE reciben subvención deeducación especial, con la cual se espera responder a este gran desafío.
Características de la Educación Especial.
La educación especial se articula según una serie de principios básicos que son:La normalización implica que en lo posible la persona con discapacidad debe tener los mismos derechos y obligaciones que los demás miembros de la sociedad; esto no significa negar la discapacidad,sino tender al desarrollo de las capacidades individuales de cada sujeto recibiendo atención particular a través de los servicios ordinarios y propios de la comunidad, teniendo presente que solo en los...
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