la generacion

Páginas: 3 (551 palabras) Publicado: 15 de junio de 2014
Presentado por: mario gomez
Presentado a: Gladis Escobar
Resumen “Educación matemática en la universidad”
En el año 75 es un año emblemático por la muerte del general Franco y la desaparición dela dictadura, los acontecimientos más importantes para la educación fueron antes de esta fecha comenzó cuando España tuvo un cambio muy significativo en su economía concentrada en la parte principalque es Madrid con base a esto la universidad cambio , pero en este país en los últimos 15 años han planeado nuevos retos que ayuda a la construcción de nuevas universidades y oportunidades a aquellaspersonas que no cuentan con el dinero necesario creando becas para las personas de bajo recursos.
La ley de la reforma universitaria prolongada en 1984 señala a la universidad que debe realizarfunciones como la creación, desarrollo y crítica, dirigida en la investigación y formación de profesorado exigiendo la aplicación de conocimientos y métodos científicos que ayudaba al desarrollo culturaly social en si en la extensión de la cultura universitaria.
Aquí se da como base importante la didáctica de la matemática no solo como organizar la docencia si no que también parte fundamental parael desarrollo en la investigación.
En el 84 apareció un reconocimiento en el área de la didáctica matemática, básicamente hay dos modelos uno que consiste en agruparse con áreas de matemáticas y elsegundo con áreas con referencia a didáctica
Según las tablas mostradas hay una sola universidad donde se preocupan por la formación del profesorado en la universidad de Murcia que corresponde alsegundo modelo que referencia a la didáctica
El departamento de didáctica de la universidad de granada con respecto a La docencia está dirigida a la formación inicial de profesores de primaria entodo el distrito también hay asignatura a la formación del profesorado de educación secundaria.
Este departamento también tiene funciones investigadoras donde tiene un programa de tercer ciclo para el...
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