La gente

República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la educación.
U.E.C “Marqués del Pumar”.
Barinas-Edo-Barinas.






Manual de orden cerrado de educación física.Profesor: Alumna:García Maireth.Año: 4to. Sección:“A”.


Barinas, marzo del 2014.
Educación Física.
Esta carece actualmente de una definición consensuada en el ámbito académico por varias razones:
La utilidad que puedaconferírsele, sea ésta educativa, terapéutica, recreativa, social, expresiva o competitiva.
El grado de influencia que recibe de diferentes ciencias y, por consecuencia, la prevalencia que cada una de lasmismas pueda adquirir.
La constante redimensión de sus fines y objetivos en virtud de su continua evolución dentro del campo de las humanidades, las ciencias sociales y de la salud.
Pese a esto, en unsentido estrictamente educativo puede definirse así:
La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollardespués, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida,como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social.
Dentro de dicha definición pueden ampliarse el concepto de:Disciplina: aún cuando existen debates acerca del tema, no puede considerársele una ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un objeto. Por el contrario, toma conceptos de distintas...