la gran gilly hopkins

ALFAGUARA JUVENIL

La gran Gilly Hopkins
Autora: Katherine Paterson
Páginas: 192

Formato: 12 x 20

Serie Azul: Desde 12 años

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LA GRAN GILLY HOPKINS
Katherine Paterson

ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA GUÍA DE LECTURA

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTORA
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARAANTES DE LA LECTURA
1. UNA DESCRIPCIÓN ROTUNDA
2. UN ÍNDICE QUE SEÑALA MUCHO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. LA GRANDE Y PEQUEÑA SEÑORITA GILLY
2. ¿ESTÁS DE ACUERDO CON LA AUTORA?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. GILLY HOPKINS Y SU MADRE
2. TÚ TAMBIÉN TIENES TUS OPINIONES
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. COMPARACIONES
2.MENSAJES IMPERSONALES
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
1. ANCHA ES MARYLAND
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1. EMPEZAR CON BUEN PIE
EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
1. ADOPTAR EN OTROS PAÍSES
EDUCACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES
2. GILLY CRECE (+)
3. ¿TRISTE O ALEGRE? (+)
4. MIS DESEOS PARA GILLY (-)
5.PONIENDO CARA A GILLY (-)
OTROS RECURSOS
1. FICHA BIBLIOGRÁFICA
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1. CRUCIGRAMAS DE FRASES
CUADRO DE ACTIVIDADES
A VER SI ME ACUERDO
SOLUCIONARIO

Profesor/a
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LA GRAN GILLY HOPKINS
Katherine Paterson

Introducción
Pocos son los autores que alcanzan el máximo galardón mundial para escritores de libros
infantiles y juveniles. Katherine Paterson lo tiene desde1998 y la novela La gran Gilly Hopkins
es quizá su libro más significativo y querido. Un libro de corte realista, que narra una historia
que pudo suceder perfectamente y que ahonda en la evolución psicológica de la joven
protagonista, enfrentada a sí misma y con un gran mundo interior. Los once años de Gilly
Hopkins no parecen tales pues su visión del mundo es más madura y con mayor dosis derebeldía que las de sus coetáneos.

Argumento
Galadriel «Gilly» Hopkins ha recorrido a sus once años un buen número de hogares y familias
adoptivas. Ella quiere encontrar a su verdadera madre, pero ésta no da señal alguna de dónde
vive. Su último destino como niña adoptada la lleva a un humilde hogar del estado de
Maryland (Estados Unidos): la casa de la señora Trotter, una mujer demasiadoencantadora
para su gusto, pero con gran experiencia en el trato de casos especiales.
Pese a la rebeldía de Gilly, ésta irá apreciando a su madre adoptiva y a los personajes que le
rodean: un niño de siete años con problemas mentales, un viejo ciego negro y unos curiosos
compañeros de clase. Cuando todo empieza a encajar y Gilly comienza a ser feliz, un nuevo
cambio llega a su vida: su abuela lareclama. También la madre de Gilly va a ver a la niña,
pero no para llevársela, sino para estar con ella sólo dos días. Pero Gilly es ahora más
madura y sabrá afrontar bien este, por ahora, último reto en su vida.

Interés formativo y temático
La gran Gilly Hopkins es un pequeño estudio de la personalidad de una niña muy especial:
Galadriel Hopkins. La fuerza del personaje es grande y suforma de ser, pensar y comportarse
impregna todos los capítulos del libro, donde los pensamientos y sentimientos de Gilly son el
centro. Las relaciones afectivas y sociales de una preadolescente se muestran con sus
cambios y evolución en un libro que es una pequeña novela psicológica. Todos los personajes
se muestran al natural: orgullosos, bondadosos, dominantes, tiernos. Los incidentes sesuceden y son resueltos con grandes dosis de cariño y diálogo, aunque sean decisiones tan
difíciles como la que se muestra al final del libro.
Una mirada del mundo con ojos de una niña de once años que no siempre acepta lo que ve y le
ocurre. Gilly, niña norteamericana nacida literariamente en 1978, tiene reacciones y problemas
comunes a cualquier niño adoptado, pero agrandados en ella debido a...