LA HUERFANA

CURRICULO
Que debe desarrollarse a través de un proceso académico laboral e investigativo

Es el plan de orientar el conjunto de experiencias de aprendizaje
Para dar lugar a un logro decompetencia profesional.




Es el conjunto integrado de experiencias, actividades y medio del proceso de inter aprendizaje.
En el que participa los actores educativos.
Para alcanzar los objetivos,fines y principios de la educación.




SIGNIFICADO DEL CURRICULO
Es el camino del educando o estudiante que debe recorrer se le otorga varias alternativas semánticas.
Y se las utilizan para serreferencias el programa de estudio o el programa curricular.


Para los diferentes niveles.








A. Para referirse a una área del conocimientoEjemplo: El currículo del área de educación física.

B. Para precisar los contenidos de cada asignatura
Ejemplo: Expresión corporal elementos y componentes del
Esquemacorporal. Fisiología del ejercicio para los diferentes somato tipos o biotipos.

C. Para orientar la labor pedagógica dentro y fuera del aula y de los conocimientos que se realizan entre sí.

D.Es el conjunto de los elementos curriculares:Propósito u objetivo, contenidos, secuenciación, metodología, recurso didáctico y evaluación, elementos que vanrelacionados
Entre si y que sirven para orientar la labor del docente dentro y fuera del aula.
FUNSIONES DEL CURRICULO
Esta doble función se refleja en los elementos curriculares yque siempre van a responder a las siguientes preguntas o interrogantes: ¿para que enseñar- aprender?...