La idea de campo en fisica

LA IDEA DE CAMPO EN FISICA











PRESENTADO POR:
KAROL YOBANY UBAQUE
LEONARDO SANCHEZ











PRESENTADO A:
LUZ DIVIA RICO













UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUACION
SEDE MACARENA A
2008


PROYECTO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA



TEMA La idea de campo en física.
¿Cómo comprender laidea de campo en física?



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:



La forma en que el docente da a conocer un concepto en física y el hecho de que pueda asegurar que el estudiante lo asimilo correctamente, va a depender de factores como el conocimiento del mismo, y la facilidad de darlo a conocer mediante varias estrategias didácticas. En especial en física hay conceptos muy importantes y queencierran una importancia capital en la misma, y que sin embargo en algunas ocasiones son tratados superficialmente. Este es el caso sobre la concepción de campo en física. Que es una de las mas importantes concepciones que tiene a cargo esta ciencia, la cual se interrelaciona con varias campos de la física, como por ejemplo la Termodinámica la Electricidad y la Mecánica de fluidos. Dada suimportancia se encuentra muchas veces que en instituciones educativas y en el caso especifico de la universidad Distrital, los propios estudiantes de licenciatura en física tienen dificultades para definir su idea de campo, lo que realmente conlleva a un problema sobre la idea de campo.

JUSTIFICACIÓN


El desconocimiento o la poca claridad en los conceptos de la física hace que elestudiante, no asimile correctamente su significado, o puede llegar a tener una interpretación equivocada del mismo, lo que conlleva necesariamente a una falla en el proceso de adquisición de conocimientos en el momento en que se esta estudiando Física. Dada esta situación el presente proyecto busca diseñar una unidad didáctica en la cual el estudiante: conozca, relacione y caracterice la idea decampo, al mismo tiempo que interactúa didácticamente en la idea del mismo. También va a afianzar su percepción de campo mediante la aplicación de una práctica de laboratorio. A partir de lo anterior se evidencia la importancia de que los estudiantes tengan una idea mas clara de la concepción de campo, y por estas razones en el presente trabajo se abordara la idea de campo.


OBJETIVO GENERALDiseñar e implementar un material que permita a los estudiantes obtener información acerca de la concepción de campo y sus características. Lo anterior se realizara mediante una estructura denominada unidad didáctica en la que el estudiante podrá interactuar y afianzar adecuadamente su conocimiento, acerca de la concepción de campo en Física.





OBJETIVOS ESPECÍFICOS:



Mostrarla realidad física del campo mediante una practica de laboratorio donde se estudie lo relacionado con las líneas de campo eléctrico.
Explicar las diferentes concepciones de campo.






















TABLA DE CONTENIDO



Antecedentes históricos de la idea de campo
Concepto amplio de campo físico
Clasificación y propiedades de los campos
Dificultades ysoluciones en la comprensión de la idea de campo
Modelos mentales y aprendizajes en física
Aplicación de los modelos mentales en la idea de campo


ESTRATEGIAS



RECURSOS

A continuación se presentaran los recursos disponibles y otros posibles, que permitirá estructurar la idea de campo, objetivo principal de este trabajo. Los recursos son:

Libros relacionados con el tema:
EnfoqueHistórico
Enfoque Matemático
Enfoque Físico

Sitios Web recomendados
Experiencia docente



ADAPTACION CURRICULAR

El presente trabajo tiene como fin ultimo dar a conocer de manera esquemática la idea de campo en física a través de información organizada y mediante una herramienta informática. La unidad Didáctica como tal, esta orientada a toda persona que halla estudiado o se...