LA IGNORANCIA DE LA LEY NO SIRVE DE EXCUSA

Páginas: 153 (38044 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
La ignorancia de la Ley
no sirve de excusa

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Juan Pablo Pío Guarnieri

La ignorancia de la Ley no sirve de excusa. Educación Ciudadana.

La
ignorancia
de la Ley
no sirve de
excusa
Juan Pablo Pío Guarnieri

Educación Ciudadana
5to. Año - Núcleo Común - 2do. B.D.
República Oriental del Uruguay

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La ignorancia de la Ley no sirve de excusa. Educación Ciudadana.

Derechos Reservados
Quedaprohibida cualquier tipo de reproducción, transmisión o archivo, sea para uso privado o
público, por medios mecánicos, electrónicos, fotocopiadora, grabaciones o cualquier otro, total o
Primera Edición – Febrero de 2011
Segunda Edición – Febrero de 2012
Tercera Edición – Febrero 2014
ISBN 978-9974-99-383-9

Juan Pablo Pío Guarnieri

@Juan_Pablo_Pio

Consejo de Educación Secundaria, en sesión Nº 35de 14 de Junio de 2012, dispuso la inclusión

Natalia Espasandín

Imagen de tapa
The Three Wise Monkeys
Fotografías: Leo Reynolds
Lugar: Waterloo Park, Norwich, Inglaterra

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Juan Pablo Pío Guarnieri

A los estudiantes.
“Si les enseñamos
a los estudiantes de hoy
como enseñamos ayer,
les estamos robando
el mañana.”
John Dewey

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Juan Pablo Pío Guarnieri

La ignorancia de la Ley no sirve deexcusa. Educación Ciudadana.

Presentación de la Tercera Edición
“La inocencia no mata al pueblo pero tampoco lo salva,
lo salvará su conciencia y en eso me apuesto el alma”
Alí Primera

de nuestro trabajo al 2014: “La ignorancia de la ley no sirve de excusa”.

implicaron una conquista más de derechos individuales y un nuevo ajuste
movido los cimientos estructurales de una sociedad con unapercepción de sí
Todos estos cambios, que recibimos con gran beneplácito, nos obligaron
a revisar los contenidos de la asignatura y nos motivaron a acelerar la

Entendemos a la política inseparable de la enseñanza del
Derecho. Y la política es un instrumento de cambio para el crecimiento con

Los Educadores debemos actuar.
Resulta evidente nuestra responsabilidad en la formación de conciencias
en elmarco de un sistema democrático construido sobre la libertad y no sobre

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La ignorancia de la Ley no sirve de excusa. Educación Ciudadana.

desarrollo con
equidad de género trabajando por la igualdad de todas las personas,
derecho a ser diferentes y el deber de aceptar la

con el Derecho

relación de la Política

honestidad intelectual adquiere
una jerarquía fundamental y no valerse de la posiciónpredominante

CON
RESPONSABILIDAD SOCIAL. La FRATERNIDAD y SENSIBILIDAD
SOCIAL son dos virtudes humanas necesarias para la cohesión de los
integrantes de una COMUNIDAD

¿Y cuál es la mejor forma de organización que podemos encontrar
los Seres Humanos?
Ésa es la pregunta que debemos hacernos en un mundo estructurado

individuo, el cogobierno, las relaciones colectivas de trabajo y toda otra formaes el más igualitario y democrático de América Latina. Y esto es el
resultado de la implementación de políticas de Estado – entre las que está la
educativa – que tienen un objetivo claro: construir una mejor calidad de
vida para todos los ciudadanos del Uruguay, crecimiento económico
con desarrollo inclusivo.
En consecuencia, no participamos de la posición que concibe a la

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Juan Pablo PíoGuarnieri

Las discusiones son ideológicas.

rol fundamental de la Educación y de la responsabilidad de todo el Sistema
compromiso serio con la Educación es
En tiempos en que todos parecen cargar contra la Educación – y contra
sus Educadores – en “crisis” de forma cuasi irresponsable y adoptado los
resultados de evaluaciones internacionales como tablas de campeonatos de
“…Mediante la educacióndecidimos si amamos a

satisfacción – se presenta es nuevamente el producto del trabajo colectivo

actualizado aporte
educativo en cuanto promoción de derechos y obligaciones en el marco
de la construcción de un país más fraterno, más igualitario, más
justo, más libre y más democrático.
Dr. Juan Pablo Pío Guarnieri
Montevideo, 31 de Enero de 2014

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Juan Pablo Pío Guarnieri

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