La Importancia Del Contexto Social En La Educacion

OPCIÓN 3 (SITUACIÓN PROBLEMÁTICA): UN PROFESOR QUIEN ORIENTABA UNA CLASE DE BIOLOGÍA EN UN COLEGIO DE LA CIUDAD ESTRATO 5, SE TRASLADA POR MOTIVOS PERSONALES A UN MUNICIPIO RURAL UBICADO EN LASMONTAÑAS DE COLOMBIA, CUYA POBLACIÓN ESTÁ COMPUESTA EN SU MAYORÍA POR NIÑOS DESPLAZADOS POR LA VIOLENCIA, ALLÍ EL PROFESOR INICIA SUS CLASES UTILIZANDO LAS MISMAS METODOLOGÍAS QUE LE ERAN EXITOSAS EN ELPLANTEL DE LA CIUDAD, SIN EMBARGO, CON SUS NUEVOS ESTUDIANTES NO OBTIENE LA MISMA RESPUESTA.

LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACION.

El ser humano es un ente de característicassociales, cuyo desarrollo depende de los vínculos que entabla con su entorno. Nuestra sociedad está compuesta por diversidades de contextos, nos encontramos con contextos sociales finamente marcados porfactores y condiciones de desigualdad, culturales, de desarrollo etc. La educación debe ir enmarcada con el contexto en el que se encuentra el grupo de educando, su cultura, su esquema social, suscondiciones de vida, los factores de riesgos a los que se encuentran sometidos y en general todos las características de la sociedad a educar.

En la situación problemática queda al descubierto que eldocente ignora completamente la influencia que tienen las circunstancias sociales que rodean a una escuela en el aprovechamiento de sus alumnos, este acostumbrado de dirigir un grupo educativo de uncontexto social urbano, de educandos de nivel económico superior, se encuentra imposibilitado a implementar los recursos educativos y metodología adecuada a la nueva población que se caracteriza porencontrarse en un contexto rural, con antecedentes de riesgos y evidente carencia económica.

Como se encuentra citado en el material de estudio, me es menester mencionar la postura del educadorbrasilero Paulo Freire, para el cual la mediación del contexto en todo acto educativo es fundamental, puesto que, el punto de partida de todo proceso educativo es el contexto específico local donde...