La Inflacion

DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
INSTITUTO CULTURAL “ALFREDO HERRERA NAVA”
CLAVE EMS-3/337
“Tradición y calidad educativa para la excelencia”VISITA AL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍA
ESPECIALIDAD: ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
GRADO: CUARTOO SEMESTRE TERCERA EVALUACIÓN.
NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________
ACIERTOS: ____________ CALIFICACIÓN: ________________________________
PROFESORA: ERIKA GARDUÑO SUÁREZ.

FECHA DE ENTREGA: 15 DE JUNIO DE 2012-06-02. EL PRESENTE TRABAJO EQUIVALE A LAPRESENTACIÓN DEL EXAMEN MENSUAL, POR LO QUE TIENE UN VALOR DEL 50%.
EVALUACIÓN: TRABAJO DEL MIDE: 50%
PRESENTACIÓN DE CARPETA: 10%
ACTIVIDAD ENCLASE: 20%
TAREAS: 20%
LAS DÉCIMAS EXTRAS OBTENIDAS EN CLASE SE AUMENTARÁN SOBRE PROMEDIO.
REQUISITOS DE FORMA: DEBE SER A COMPUTADORA, CON LETRA ARIAL NÚMERO 12, CONPORTADA, Y ENTREGADO EN TU CARPETA DE EVIDENCIAS.
REQUISITOS DE FONDO: DEBES DE SACAR FOTOS DE LAS SALAS SEÑALADAS CON TU IMAGEN. NO TE CONFÍES QUE EL MIDE TE MANDARÁ LA INFORMACIÓN A TU CORREO A NADIEDE LOS COMPAÑEROS QUE ACUDIERON, INCLUYÉNDOME NOS HAN MANDADO LA INFORMACIÓN.
1. SALA DE PRINCIPIOS ECONÓMICOS: VALOR 3 PUNTOS.
a) Toma de decisiones. Describe en qué consiste este ejercicio ylo que aprendiste.
b) Lo que México exporta. Explica el ejercicio y anota lo que México exporta.
c) Simulador del mercado. Describe el ejercicio y lo que aprendiste.
2. SALA INSTITUCIONESY ECONOMÍA: VALOR 11 PUNTOS.
a) El ABC de la banca. ¿Cuál es el ABC de la banca y cómo lo explica el ejercicio?
b) El nacimiento del banco central. ¿Cómo nace?
c) Banco de México: nuestro bancocentral. Anota las funciones del Banco de México y describe con qué ejercicio muestra la información el MIDE.
* d) El movimiento de los precios. Describe el ejercicio y lo que aprendiste.
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