la instruccion premilitar como parte de la educacion ciudadana
Páginas: 3 (690 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
La instrucción premilitar como parte de la educación ciudadana:
La instrucción premilitar, se originó por la necesidad de llenar el vacío que había en torno a la educación militar en Venezuela,creando así una materia donde se daría a conocer todo lo relacionado con los conocimientos militares para consolidar valores como: la defensa de nuestro país, la conservación de nuestra integridadterritorial, y afianzar los valores de nuestra identidad nacional entre otros.
Con el pasar de los años, a nivel que evoluciona el mundo esta no se quedaba atrás, ya que era tan marcada la necesidad deinstruir a los estudiantes con conocimientos militares que en el año 1.981 en concordancia con el ministerio de Educación fue implantada como materia de estudio en los estados con mayor cercanía a lasfronteras, al adquirir un gran prestigio se establece en todos los estados de Venezuela.
Hoy en día se consolida esta materia como una de las mejores marcando gran pauta en el desarrollo de nuestraeducación, siendo respaldada por amplias leyes como lo son: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, Ley de Conscripción y Alistamiento Militar, entre otras. Además de esto, El Ministro de la Defensa, General Carlos Mata Figueroa, dio declaraciones a la agencia estatal AVN diciendo que la educación militar busca “la formación de un mejor ciudadano convalores patrios profundamente arraigados”.
El titular del despacho castrense ratificó que este plan regirá principalmente la educación y formación de los efectivos militares.
“Esta directiva quesalió por resolución en la Gaceta Oficial 39.641 nos dice a los militares cómo va a ser nuestra educación. Este plan tiene como objeto formular una visión de largo plazo, sobre las políticas,estrategias, objetivos y líneas generales de acción para orientar los procesos de planificación y organización de la modalidad educativa militar”, dijo Mata.
Objetivos Generales, propósitos y conceptos...
La instrucción premilitar, se originó por la necesidad de llenar el vacío que había en torno a la educación militar en Venezuela,creando así una materia donde se daría a conocer todo lo relacionado con los conocimientos militares para consolidar valores como: la defensa de nuestro país, la conservación de nuestra integridadterritorial, y afianzar los valores de nuestra identidad nacional entre otros.
Con el pasar de los años, a nivel que evoluciona el mundo esta no se quedaba atrás, ya que era tan marcada la necesidad deinstruir a los estudiantes con conocimientos militares que en el año 1.981 en concordancia con el ministerio de Educación fue implantada como materia de estudio en los estados con mayor cercanía a lasfronteras, al adquirir un gran prestigio se establece en todos los estados de Venezuela.
Hoy en día se consolida esta materia como una de las mejores marcando gran pauta en el desarrollo de nuestraeducación, siendo respaldada por amplias leyes como lo son: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, Ley de Conscripción y Alistamiento Militar, entre otras. Además de esto, El Ministro de la Defensa, General Carlos Mata Figueroa, dio declaraciones a la agencia estatal AVN diciendo que la educación militar busca “la formación de un mejor ciudadano convalores patrios profundamente arraigados”.
El titular del despacho castrense ratificó que este plan regirá principalmente la educación y formación de los efectivos militares.
“Esta directiva quesalió por resolución en la Gaceta Oficial 39.641 nos dice a los militares cómo va a ser nuestra educación. Este plan tiene como objeto formular una visión de largo plazo, sobre las políticas,estrategias, objetivos y líneas generales de acción para orientar los procesos de planificación y organización de la modalidad educativa militar”, dijo Mata.
Objetivos Generales, propósitos y conceptos...
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