La Inverosímil Relatividad De Los Recuerdos

La inverosímil relatividad de los recuerdos:
la naturaleza de la memoria
Aníbal Ayala Cortés

Mediante la memoria, los humanos tejemos el material del que nos nutrimos para aprender y para
enfrentar el futuro. Pero la memoria no es un registro veraz, sino un mecanismo con fallas que
llegan a crear hechos inexistentes. Aún estamos muy lejos de comprender los aspectos más
básicos de cómo seadquiere y almacena la memoria en el cerebro. La mayoría de las personas
define la memoria como sus experiencias de vida colectivas y estos recuerdos definen quiénes
somos, pero hasta ahora no sabíamos claramente en qué forma el cerebro los guarda y cómo los
recupera. Aparentemente el único camino posible para entender realmente cómo es que
recordamos, es intentar comprender las relacionesentre los distintos hechos biológicos que
participan en la memoria.
Los científicos saben desde hace mucho tiempo que el “hipocampo” procesa la memoria reciente
y que no almacena los recuerdos de forma permanente, pero no sabían qué parte del cerebro
almacena nuestros recuerdos más antiguos. Cuando una persona recuerda una memoria antigua,
una región cerebral llamada “anterior cingulado”ensambla rápidamente las señales de la memoria
desde diferentes sitios del cerebro. Nuestros cerebros mandan información a través de una red
que se adapta a nuestras experiencias. Es sabido desde hace años que el proceso de aprendizaje
se relaciona con la memoria y que establece lazos entre las células cerebrales. El cerebro
construye nuevos caminos cuando lo precisa y elimina los menos utilizados enel proceso. Esto
explica por qué un estudiante hace bien un examen pero después olvida lo memorizado si no lo
usa. El acto del aprendizaje y la memorización implica serias consecuencias en la forma en la que
el cerebro se reorganiza físicamente. Esa reorganización ayuda a construir una red que permite
funcionar al cerebro de manera óptima. Los cerebros más jóvenes tienden a ser capaces dereorganizarse y adaptarse más fácilmente que los más viejos. Los científicos califican esta
capacidad como 'plasticidad cerebral'. Por otra parte, esta ‘plasticidad’ se relaciona con la
formación de nuevas memorias y requiere de la formación de nuevas proteínas. Así que la síntesis
y actividad de ciertas proteínas, también hacen que se mantengan aquellos viejísimos recuerdos,
lo cual hasta ahoraera insospechado. Pero además, el cerebro funciona como una computadora
digital, es decir analítica, y como una computadora analógica y holográfica. El aspecto analítico
digital del cerebro radica en que los datos sensoriales son procesados secuencialmente de acuerdo
con un conjunto de programas específicos. Al mismo tiempo, el cerebro es un ordenador
holográfico; los datos son procesadoscomo un todo, como resultado de las conexiones sinápticas.
Esto permite explicar la naturaleza mórfica, gestáltica, de la memoria. La memoria queda
almacenada en el cerebro como un holograma. De hecho, las células de nuestro cuerpo tienen una
memoria celular, que almacena todas las experiencias físicas y emocionales de nuestra vida.
No obstante, la memoria suele gastarnos malas bromas. El avancede las investigaciones ha
llevado a concluir que los recuerdos grabados en nuestra memoria, definitivamente, no son tan
confiables como creemos. La mente humana no es una grabadora ni una filmadora, por lo que
cuando recordamos no es como retroceder una cinta para luego repetirla. La ciencia de la

memoria advierte que nuestros recuerdos son vulnerables a la información a la que accedemosdespués del evento en cuestión. Cuando ocurre un hecho, primero lo grabamos en el hipotálamo,
núcleo ubicado en lo profundo del cerebro. Sólo cuando es relevante para la persona, se inicia el
proceso de la "consolidación": el hecho se traslada a la corteza, al “anterior cingulado” para
guardarlo por largo tiempo. Desde allí se recupera cada vez que la persona lo recuerda. Pero al
momento de...