La investigación cualitativa - mariana krausse
Páginas: 25 (6240 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2010
Mariane Krause Jacob[1]
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: UN CAMPO
DE POSIBILIDADES Y DESAFÍOS
Resumen
En este trabajo se presenta una introducción a la investigación cualitativa. Se comienza por plantear algunas definiciones para luego desarrollar los elementos básicos de la discusión actual acerca de los paradigmas científicos. En un paso siguiente se presentan las característicasgenerales de la metodología cualitativa, más las características requeridas del investigador. Luego se describe y analiza el diseño de estudios cualitativos, abordándose sucesivamente la formulación de preguntas directrices, la selección de la muestra, técnicas de recolección de datos, procedimientos de análisis de datos y presentación de resultados. Finalmente se discuten los criterios de cientificidadpara la investigación cualitativa. El trabajo concluye con algunos comentarios acerca de la utilidad y aplicabilidad de la metodología cuali8tativa en Psicología.
Abstract
An introduction to qualitaive research is presented in this work. It stats by setting some definitions followed by the proposal of some basic components in the current analysis of scientific paradigma. The generalcharacteristics of qualitative research and specific characteristics especial in a researcher are the discussed.
The design of qualitative studies are described and analyzed through the successive statement of guideline questions, sample selection, data gathering techniques, data analysis procedures and outcome presentation.
Criteria of scientific rigor for qualitative research are discussed, tofinally comment the usefulness and applicability of a qualitative methodology to Psychology.
Introducción
Durante los últimos años ha habido un importante incremento en la utilización de metodologías de investigación cualitativas en Ciencias Sociales y, particularmente, en Psicología. Este desarrollo, que se ha dado en Europa, en EEUU y también en Latinoamérica, obedece a la actual convicciónque en la investigación psicológica resulta primordial buscar nuevas formas para abordar empíricamente algunas interrogantes que no han podido ser respondidas satisfactoriamente con metodología cualitativa[2]. La creciente aplicación de metodología cualitativa se asocia, además, al mayor énfasis que se está danto actualmente al estudio de procesos subjetivos.
Un fenómeno colateral interesante dela utilización de esta metodología es que conlleva una tendencia a diluir los límites entre las diferentes disciplinas al interior de las Ciencias Sociales, al menos entre la Psicología, la Sociología y la Antropología. Esto no es casual, sino que dice relación con el enfoque holístico que ella tiene de sus “objetos de estudio”.
1. ¿QUÉ ES LA METODOLOGÍA CUALITATIVA?
A fin deresponder esta pregunta será necesario referirse, en primer lugar, al quehacer científico en general. En términos muy amplios, la ciencia es la construcción de conocimiento acerca de algo (supuestamente) externo acerca de nosotros mismos o acerca de la relación entre nosotros y lo (supuestamente) externo, que sigue ciertas reglas establecidas por una comunidad científica determinada, la cual se encuentrainserta en un contexto cultural e histórico específico.
Incluyamos un supuesto: El objeto del conocimiento científico (más allá de cada dependiente o independiente sea del observador) es siempre un recorte de algo más amplio. Construir conocimiento (o hacer ciencia) significa entonces reducir, es decir, reducir complejidad.
Más allá de lo señalado, el conocimiento –el producto delquehacer científico- tiene que resultar comprensible, esto es, tiene que tener coherencia interna. Por lo tanto, construir conocimiento significa –además de la reducción- el establecimiento de relaciones.
En segundo lugar nos referimos al concepto de metodología. Para Taylor y Bogdan (1986), en su acepción más amplia, el concepto se refiere al modo como enfocamos los problemas y buscamos las...
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: UN CAMPO
DE POSIBILIDADES Y DESAFÍOS
Resumen
En este trabajo se presenta una introducción a la investigación cualitativa. Se comienza por plantear algunas definiciones para luego desarrollar los elementos básicos de la discusión actual acerca de los paradigmas científicos. En un paso siguiente se presentan las característicasgenerales de la metodología cualitativa, más las características requeridas del investigador. Luego se describe y analiza el diseño de estudios cualitativos, abordándose sucesivamente la formulación de preguntas directrices, la selección de la muestra, técnicas de recolección de datos, procedimientos de análisis de datos y presentación de resultados. Finalmente se discuten los criterios de cientificidadpara la investigación cualitativa. El trabajo concluye con algunos comentarios acerca de la utilidad y aplicabilidad de la metodología cuali8tativa en Psicología.
Abstract
An introduction to qualitaive research is presented in this work. It stats by setting some definitions followed by the proposal of some basic components in the current analysis of scientific paradigma. The generalcharacteristics of qualitative research and specific characteristics especial in a researcher are the discussed.
The design of qualitative studies are described and analyzed through the successive statement of guideline questions, sample selection, data gathering techniques, data analysis procedures and outcome presentation.
Criteria of scientific rigor for qualitative research are discussed, tofinally comment the usefulness and applicability of a qualitative methodology to Psychology.
Introducción
Durante los últimos años ha habido un importante incremento en la utilización de metodologías de investigación cualitativas en Ciencias Sociales y, particularmente, en Psicología. Este desarrollo, que se ha dado en Europa, en EEUU y también en Latinoamérica, obedece a la actual convicciónque en la investigación psicológica resulta primordial buscar nuevas formas para abordar empíricamente algunas interrogantes que no han podido ser respondidas satisfactoriamente con metodología cualitativa[2]. La creciente aplicación de metodología cualitativa se asocia, además, al mayor énfasis que se está danto actualmente al estudio de procesos subjetivos.
Un fenómeno colateral interesante dela utilización de esta metodología es que conlleva una tendencia a diluir los límites entre las diferentes disciplinas al interior de las Ciencias Sociales, al menos entre la Psicología, la Sociología y la Antropología. Esto no es casual, sino que dice relación con el enfoque holístico que ella tiene de sus “objetos de estudio”.
1. ¿QUÉ ES LA METODOLOGÍA CUALITATIVA?
A fin deresponder esta pregunta será necesario referirse, en primer lugar, al quehacer científico en general. En términos muy amplios, la ciencia es la construcción de conocimiento acerca de algo (supuestamente) externo acerca de nosotros mismos o acerca de la relación entre nosotros y lo (supuestamente) externo, que sigue ciertas reglas establecidas por una comunidad científica determinada, la cual se encuentrainserta en un contexto cultural e histórico específico.
Incluyamos un supuesto: El objeto del conocimiento científico (más allá de cada dependiente o independiente sea del observador) es siempre un recorte de algo más amplio. Construir conocimiento (o hacer ciencia) significa entonces reducir, es decir, reducir complejidad.
Más allá de lo señalado, el conocimiento –el producto delquehacer científico- tiene que resultar comprensible, esto es, tiene que tener coherencia interna. Por lo tanto, construir conocimiento significa –además de la reducción- el establecimiento de relaciones.
En segundo lugar nos referimos al concepto de metodología. Para Taylor y Bogdan (1986), en su acepción más amplia, el concepto se refiere al modo como enfocamos los problemas y buscamos las...
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