La Investigación En Comunicación Y El Método Científico

Módulo I

La investigación en Comunicación y el método científico

1. LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO

1. 1. Características de la investigación científica

Se define a la investigación científica como una indagación sistemática, controlada, y critica sobre proposiciones hipotéticas acerca de la relación supuesta entre fenómenos. La investigación comienza con laformulación de preguntas o con la aseveración de proposiciones sobre determinados fenómenos. La dificultad mayor reside en elegir un método de recolección de información que sea apropiado para las preguntas realizadas.
Kirkenger, menciona los “métodos de saber”:

• Tenacidad: subyace la idea de que algo es verdad porque siempre lo ha sido.
• Intuición: se caracteriza por asumir quealgo es cierto porque es evidente por si mismo.
• Autoridad: hace depender la verdad de una proposición de lo establecido por alguna fuente autorizada.
• Científico: genera conocimiento, a través de una serie de pasos, mas o menos pautados, y procede por ensayo y error.

1. 2. Etapas del proceso de investigación

Para realizar una investigación científica se deben tener en cuentalos siguientes pasos:

1. Selección de un problema
2. Revisión de los antecedentes de investigación en estudios similares
3. Generación de hipótesis o preguntas de investigación
4. Selección de la metodología cuantitativa y/o cualitativa en el marco del diseño de investigación
5. Recolección de datos
6. Análisis e interpretación de los mismos
7. Presentación de losresultados

1. 3. Objetivismo y subjetivismo

Objetivismo: su posición es extrema, para el objetivismo, asociado a menudo con el positivismo, la práctica científica debe (siguiendo a Durkheim) “tratar los hechos como cosas “, lo cual supone una ruptura con el sentido común. El positivismo al cual se asocia al objetivismo vio su origen en los aportes de Durkheim y Comte. Esta perspectiva seasienta sobre la concepción de que el conocimiento científico obedece a un monismo metodológico, esto es, a principios metodológicos únicos y que, por lo tanto, las ciencias sociales al igual que las naturales deben buscar las causas de los fenómenos independientemente de los estados subjetivos de los individuos.

Subjetivismo: Concibe la practica científica como una continuidad de aquel, limitandolos fenómenos sociales a las interpretaciones que de ellos hacen los actores sociales. El subjetivismo se asocia a la perspectiva de la sociología fenomenológica, cuyos representantes son Schutz y Garfinkel, supone la consideración de la experiencia subjetiva como base del conocimiento, el estudio de los fenómenos desde la perspectiva de los sujetos y un interés particular por conocer como laspersonas experimentan e interpretan el mundo social que se considera que construyen.

1. 4. Interpretación y prácticas

El proyecto de Ditlthey, de tratar a las ciencias humanas como hermenéuticas más que como empíricas, constituye el marco necesario para comprender el conocimiento científico como practica. Luego del eclipse del empirismo lógica, se ha sugerido que todo conocimiento eshermenéutico. Pero, como nota Rouse por lo general no se ha considerado que tal hermenéutica universal puede tomar dos formas, dependiendo de si la interpretación se entiende como la traducción de un enunciado o como comprometida en una practica.

Dreyfus: habla de un holismo de las prácticas, que si bien admite que la comprensión práctica supone hipótesis y creencias explicitas, estima que estas solopueden ser significativas en un contexto especifico y con un trasfondo de prácticas compartidas. En tal sentido, lo único que nos queda por hacer es dar “una interpretación ya presente en las prácticas”.

La distinción de una naturaleza claramente diferenciada de holismo, lleva a Dreyfus a reelaborar una nueva ruptura entre las ciencia naturales y las ciencia sociales, en este caso ya no...