la investigación un tema que todo estudiante debe manejar

DEDICATORIA.
El presente trabajo de investigación lo dedicamos con mucho cariño
a nuestros padres y a todos quienes aportaron positivamente a lo
largo de nuestra formación académica dándonos el apoyo e
incentivación que necesitamos para trabajar día con día ya que son
los testigos del trabajo perseverante para lograr un nuevo éxito en
nuestras vidas profesionales.

Por eso y pormucho más les dedicamos este proceso de formación
que constituirá el cimiento fundamental en nuestra vida profesional
y atreves del cual forjaremos un nuevo presente en las labores que
desempeñemos todos los días.





TITULO.
LA INVESTIGACIÒN UN INSTRUMENTO QUE TODO ESTUDIANTE DEBE MANEJAR.











INDICE.
1. INTRODUCCIÓN.
2. LA INVESTIGACIÓN
2.1. CONCEPTOS YELEMENTOS
3. LA INVESTIGACIÓN Y EL ESTUDIO
3.1. FACTORES DE ELCCIÓN
3.2. CUALIDADES DEL INVETIGSDOR
4. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
5. INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
5.1. FORMAS
5.2. METODOS
6. TIPOS DE INVETIGACIÓN CIENTIFICA.
7. INVESTIGACIONES IMPORTANTES
8. INVESTIGACIÓN SOCIAL
8.1. CARACTERISTICAS
8.2. USOS
8.3. IMORTANCIA
8.4. PROCESO
9. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
9.1. ORIGEN
9.2. PARADIGMAS9.3. PARTICULARIDADES
9.4. PROCESOS
10. TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
11. OTRAS FORMAS DE OBTENER INFORMACION
12. CONCLUCIÓN
13. BIBLIOGRAFIA
14. ANEXOS









1. INTRODUCCIÓN.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicarel conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturalezaque incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos,diferentes tipos, entre otros.
La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos precisos.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nospermite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.
La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación vaa depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.



SECCIÓN GENERAL O CUERPO.

2. LA INVESTIGAIÓN.

2.1. CONCEPTOS Y ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

La palabra investigación (acción y efecto de investigar) deriva de dos raíces latinas: in y vestigium; la primera que significa "en, dentro", y la segunda que se refiere al rastro, huella, indicio o señal, al vestigio de algo;por su parte, la palabra investigar proviene del verbo latino investigare, con lo que alude a la acción de buscar, inquirir, indagar, seguir vestigios o la pista o la huella a alguien o de algo, averiguar o descubrir alguna cosa.
Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos,...