Guía sobre Lazarillo de Tormes
Páginas: 3 (596 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2014
Colegio Centroamérica.
Nombre: Giovanni Valencia.
Grado: Primer año de Bachillerato “B” .
Maestra: Marisol Somoza De Morán.
Materia: Lenguaje.
Trabajo: Guía de Lazarillo de Tormes.1. Esquema de los amos y de las aventuras que vivió Lázaro con ellos.
2) Escribo las características de la Novela Picaresca vistas en clase y pruebo condos fragmentos de la obra, la presencia de cada una de ellas.
3) Extraigo dos fragmentos que demuestren el contexto histórico de la España del siglo XVII dentro de la novela.
1. El Clérigocomía carne y guardaba pan mientras que Lázaro solo comía cebollas y huesos roídos.
2. El escudero que era un hidalgo sin dinero que aparentaba todavía tenerlo por el que decir de la gente.
4) Analizode que manera el tema del Hambre infiere en la conducta de Lázaro.
-El hambre de Lázaro hace que se rebusque y se valga de las “habilidades” que ha aprendido de su primer amor, el ciego.
5)Enumero cada una de las lecciones de vida aprendidas por Lázaro a lo largo de la novela.
-1. No confiar en nadie.
2. A valerse de sí mismo.
3. No todas las personas son malas.
4. No ser rencoroso conlos demás.
5. No creer en lo que los demás dicen.
6) Explico la visión de la iglesia a través de la novela.
La iglesia era farsa, era egoísta, aparentaba ser una cosa y era otra. Por ejemplo cuandoel Clérigo tendría que haber tratado bien a Lázaro hizo lo contrario, lo mataba de hambre dándole las sobras y cebollas mientras que el Clérigo comía carne, pan y vino.
7) Determino el temacentral y lo pruebo con tres párrafos o fragmentos de la novela.
-Idea Central: “Todas las cosas que nos pasan, sean buenas o malas nos sirven en nuestra vida”
1. Cuando el Clérigo lo acogió por saberayudar a misa, esto se lo había enseñado el ciego.
2. Cuando Lazarillo pidió limosna para poder alimentarse él y el escudero.
3. Cuando empezó a hacerle pequeños agujeros al cajón donde estaba el...
Nombre: Giovanni Valencia.
Grado: Primer año de Bachillerato “B” .
Maestra: Marisol Somoza De Morán.
Materia: Lenguaje.
Trabajo: Guía de Lazarillo de Tormes.1. Esquema de los amos y de las aventuras que vivió Lázaro con ellos.
2) Escribo las características de la Novela Picaresca vistas en clase y pruebo condos fragmentos de la obra, la presencia de cada una de ellas.
3) Extraigo dos fragmentos que demuestren el contexto histórico de la España del siglo XVII dentro de la novela.
1. El Clérigocomía carne y guardaba pan mientras que Lázaro solo comía cebollas y huesos roídos.
2. El escudero que era un hidalgo sin dinero que aparentaba todavía tenerlo por el que decir de la gente.
4) Analizode que manera el tema del Hambre infiere en la conducta de Lázaro.
-El hambre de Lázaro hace que se rebusque y se valga de las “habilidades” que ha aprendido de su primer amor, el ciego.
5)Enumero cada una de las lecciones de vida aprendidas por Lázaro a lo largo de la novela.
-1. No confiar en nadie.
2. A valerse de sí mismo.
3. No todas las personas son malas.
4. No ser rencoroso conlos demás.
5. No creer en lo que los demás dicen.
6) Explico la visión de la iglesia a través de la novela.
La iglesia era farsa, era egoísta, aparentaba ser una cosa y era otra. Por ejemplo cuandoel Clérigo tendría que haber tratado bien a Lázaro hizo lo contrario, lo mataba de hambre dándole las sobras y cebollas mientras que el Clérigo comía carne, pan y vino.
7) Determino el temacentral y lo pruebo con tres párrafos o fragmentos de la novela.
-Idea Central: “Todas las cosas que nos pasan, sean buenas o malas nos sirven en nuestra vida”
1. Cuando el Clérigo lo acogió por saberayudar a misa, esto se lo había enseñado el ciego.
2. Cuando Lazarillo pidió limosna para poder alimentarse él y el escudero.
3. Cuando empezó a hacerle pequeños agujeros al cajón donde estaba el...
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