la ley de los derechos

CARACTERÍSTICAS DE UN CAMPO SEMÁNTICO PARA EVALUACIÓN



EJEMPLO

Pez
Rana
Conejo
Ganso
Almeja
Gaviota
Cocodrilo

La rana brinca mucho

RECOMENDACIONES
Ø Deben ser siete palabras
ØLas palabras seleccionadas deben ser por el número de sílabas: monosílaba, bisílaba, trisílaba y tetrasílaba.
Ø Deben contener sílabas directas, inversas, mixtas, trabadas y diptongos.

TIPOS DESÍLABA
Ø Directa- C-V (ma)
Ø Inversa- V-C (al)
Ø Mixta- C-V-C (mar)
Ø Trabada- C-C-V (tre)
Ø Diptongo- V-V (io)

- Deben ser palabras cuyo significado sea conocido por los niños
- Antes derealizar el dictado el maestro debe platicar con los niños (sobre las palabras que se dictarán)
- En el enunciado deben incluir una palabra de las siete que se dictaron
- Las palabras se dictancompletas, no por sílaba ni deletreando
- Cada maestro(a) decide si utiliza los campos semánticos propuestos o formar otros.
-


CRITERIOS, NIVELES Y CLAVES DE REGISTRO PARA ESCRITURA

ESCRITURA DEPALABRA (Conceptualización)

PRESILÁBICA
Escrituras primitivas
P1. No diferencia el trazo-escritura del trazo-dibujo.
P2. Inserta la escritura en el dibujo.
P3. Escritura siguiendo el contorno deldibujo.
P4. Dependencia no tan marcada del nombre hacia el dibujo-objeto

Escritura unigráfica y sin control de cantidad.
P5. Escritura unigráfica
P6. Escritura sin control de cantidadEscritura fija
P7. Cantidad y repertorio constante

Escrituras diferenciadas
P8. Escritura en función del referente.
P9. Secuencia de repertorio fijo con cantidad variable.
P10. Cantidad constante conrepertorio fijo parcial
P11. Cantidad variable con repertorio fijo parcial
P12. Cantidad constante con repertorio variable
P13. Cantidad variable y repertorio variable.
P14. Cantidad y repertoriovariables, con presencia de valor sonoro inicial

SILÁBICA
S1. Sin valor sonoro convencional, utilizando letras o pseudos letras
S2. Con valor sonoro convencional utilizando vocales
S3. Con...