¿La Libertad Para Ser Justos? O ¿Justicia Para Ser Libres?

¿La libertad para ser justos? ó ¿Justicia para ser libres?
La Justicia es la reina de las virtudes republicanas y con ella se sostiene la igualdad y la libertad. Simón Bolívar
La justicia, al igual que la libertad, son problemáticas muy controvertidas que se han interpretado a la luz de diversos cambios a través del tiempo, plantean una relación del contexto individual (esfera privada) con elcolectivo (escenario público) y son precisamente las diversas interpretaciones que se evidencian en las diferentes sociedades del mundo, por medio de sus culturas, las que nos exigen abordar una dimensión tanto de la libertad como de la justicia, contextualizándolo en Colombia como referente más cercano. Para darle un desarrollo consecuente a esta disertación cabe cuestionarse acerca de ¿cuál esla relación existente entre la problemática de la libertad y la justicia? “En sus comienzos, el término justicia estuvo relacionado con la juntura, justeza o ajustamiento de cada uno de los seres, naturales o sociales, dentro de un orden o cosmos ya definido. Para los griegos, era el orden de la physis, que incluye en sí elde la polis y, en general, todos los hechos individuales y sociales. El orden del universo es el resultado de este equilibrio de cada una de las partes que lo componen. La historia del concepto de justicia es la historia de su lenta moralización, es decir, de su separación de la necesidad natural y de su progresiva dependencia de la voluntad humana. La justicia no es algo que hay que esperar, sinoalgo que debemos buscar y procurar” conforme a lo anterior la idea de justicia en común para Ulpiano, Aristóteles, Platón y Santo Tomás de Aquino se reúne en el precepto: “Quién hace lo que las leyes mandan, cumple con dar a cada uno lo suyo. Cumplir los contratos, guardar los pactos, reconocer los derechos de los demás están insitos en el dar lo suyo a cada cual”
Hablar de la concepciónhistórica de justicia ligada a la ley, natural y moral. Ulpiano.
1. Teoría de Rawls.
2. Esferas de la justicia
A partir de una reflexión de los postulados anteriores se hace evidente que tanto la libertad como la justicia son problemas de la existencia humana, se cuestionan por las consecuencias que tiene el individuo dentro de una sociedad y pretenden categorizar las acciones cotidianas dentrode un ámbito de la ética y la moral, que son el resultado de un proceso cultural que se ha basado en las concepciones religiosas o credos, los procesos de colonización, su geografía, las concepciones de democracia, economía entre otros factores que han permitido delimitar o definir lo bueno y lo malo y así poder conceptualizar la justicia a la cual se llega por un ejercicio de libertad. Pero… ¿cómollegar a ser hombres justos o libres?
Para ambas, indiscutiblemente, se necesita un previo proceso de formación de criterio, personalidad y autonomía a partir de unos valores y principios ya aceptados por la sociedad, para que el hombre de una manera consciente más no automática sea capaz de hacer un discernimiento, en su mayoría de edad que lo conduzca a elegir libremente una acción siendoresponsable de sus actos, basado en la razón, la moral y la justicia siendo a su vez consciente de que según su autonomía y criterio, puede juzgar y modificar las anteriores con argumentos válidos, convincentes, partiendo de una seguridad y creencia con sigo mismo y llevando sus pensamientos a la repercusión del pensamiento de una sociedad y es aquí donde la educación de todos los pueblos juega unpapel fundamental. Pitágoras plantea: “Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres”. Frase célebre, pero que hasta el momento no se evidencia en la práctica de esta, precisamente por parte de algunos individuos como la clave del desarrollo de una sociedad para construir un futuro mejor. Es aquí donde a su vez se entiende que para acércanos a la justicia como a una libertad en...