LA LINGÜÍSTICA COMO CIENCIA

TEMA 1: LA LINGÜÍSTICA COMO CIENCIA
1916: No son ni 100 años de lingüística como ciencia moderna (desde el momento en que empieza a seguir los procedimientos del paradigma científico).
Conceptosgenerales
Jakobson: “Soy lingüista y nada lingüístico me es ajeno” (Homo sum, humani nihil a me alienum puto – Terencio) “Todo lo que tiene que ver con el lenguaje, sea de la naturalezaque sea, me interesa como lingüista, y le interesa por tanto a la lingüística en general” (Todas las maneras que tiene la lingüística de acercarse y describir el lenguaje).
La lingüística
Estudiocientífico del lenguaje y de todas las lenguas naturales; de todos los elementos que generan esas lenguas.
No es lo mismo el lenguaje, o la lengua, que una lengua en concreto. En lingüística vamos ahablar casi todo el tiempo del lenguaje, la capacidad humana (las lenguas naturales son el producto de esa capacidad) Dos niveles: la capacidad general y las lenguas humanas.
La lingüísticamuchas veces intenta describir esa capacidad general humana, fundamentalmente en torno a cuatro elementos.
La lingüística general
Es un conjunto de disciplinas: está estructurada en diferentesdisciplinas que tienen un diferente enfoque, encargadas de estudiar el lenguaje a través de sus múltiples manifestaciones; el objeto de estudio es el mismo: el lenguaje, pero cada disciplina lo trata desdeuna perspectiva distinta.
Es una teoría general del lenguaje: estudia todo aquello que tenga que ver con él, manteniéndolo en primer plano; es decir, lo más importante de este estudio siempre será ellenguaje. A veces se habla, por ejemplo, de sociolingüística y sociología del lenguaje. Los lingüistas tratan la sociolingüística y pretenden explicar el lenguaje a través de la sociedad; lossociólogos tratan la sociología del lenguaje y pretenden explicar la sociedad a través del lenguaje. Ocurre lo mismo cuando hablamos de psicolingüística/psicología del lenguaje, por ejemplo.
Explica los...