la madre
Páginas: 15 (3707 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
INDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN 2
JUSTIFICACIÓN 3
ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA OBRA LITERARIA “PAULA” 5
1. CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA 5
1.1 ARGUMENTO 5
1.2 ESTRUCTURA INTERNA DE LA OBRA 6
1.2.1 LENGUAJE 6
1.2.2 PARTES 7
1.2.3 EL TEMA 7
2. PERSONAJES 8
3. TIEMPO8
4. UNA LECCIÓN DE HISTORIA 8
5. BIOGRAFÍA DE ISABEL ALLENDE 9
MARCO TEÓRICO 10
1. LOS VALORES 10
1.1 EL AMOR 10
1.2 EL RESPETO 10
1.3 LA OBEDIENCIA 10
1.4 RESPONSABILIDAD 11
2. LA FAMILIA 11
2.1 EL NÚCLEO FAMILIAR 12
2.2RELACIÓN DE PAREJA 12
2.3 RELACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS/AS 12
2.4 RELACIÓN ENTRE HERMANOS 13
3. LA FAMILIA COMO BASE EN LA SOCIEDAD 14
4. LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS EN LA FAMILIA 15
CONCLUSIONES 16
BIBLIOGAFIA 17
INTRODUCCIÓN
La presente Monografía “La familia en laeducación en valores” refleja la realidad en la que se encuentra nuestra sociedad, este tema fue extractada de la obra “PAULA” de la autora Isabel Allende, para que estudiantes y padres de familia reflexionen sobre la importancia de la unión de los miembros de la familia.
La obra me llamó la atención porque se trata de un novela conmovedora basada en la vida real, esto ocurrió cuando la autora chilenase encontraba en España donde su hija entró en estado de coma junto al lecho de Paula, mientras seguía con angustia la evolución de su enfermedad. Isabel Allende comenzó a redactar en un cuaderno una historia de su familia y de sí misma con el propósito de regalársela a su hija una vez superara el dramático trance, sin embargo éste se prolongo durante meses y los y los apuntes de la autoraacabaron convirtiéndose en este libro.
Es así, que el contenido del libro se relacionó con la unión de la familia y la educación en valores.
Para la realización de la monografía se siguió los siguientes pasos:
1º Una justificación donde se fundamenta el tema elegido.
2º Análisis estructural literaria de la obra Paula.
3º Marco Teórico relacionado con la obra donde destacan conceptossobresalientes relacionados con la familia y los valores.
4º conclusiones.
5º Bibliografía.
6º Anexos.
JUSTIFICACIÓN
La presente monografía “LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN EN VALORES” muestra la práctica de valores y virtudes morales en la familia, los mismos que permiten integrarse a la sociedad.
Desde niños vamos construyendo el concepto de nosotros mismos de acuerdo a los mensajesrecibidos de nuestros padres, hermanos, familiares, amigos y maestros. Es la suma de la autoconfianza, el sentimiento de aprecio personal y de nuestra capacidad. Ésta se basa en la variedad de pensamientos, sentimientos, experiencias y sensaciones que hemos ido acumulando a lo largo de nuestra vida, pero principalmente a lo largo de nuestra infancia y adolescencia.
Es así, que la monografía sebasó en la lectura de la obra “PAULA” donde nos muestra el amor de una madre hacia su hija en un escenario del lecho de su muerte, asimismo se refleja la importancia de una familia unida, la apatía de los padres a los hijos dejando al cuidado de terceras persona donde el trabajo y los viajes son más importante que una familia unida.
En este sentido se formula la siguiente pregunta:
¿Cuálesson los valores morales que trasmiten los padres a los hijos para la formación y satisfacción de las relaciones humana en la sociedad?
Como respuesta tentativa a esta pregunta, se planteó la siguiente hipótesis:
Los valores morales que deben transmitir los padres a los hijos son valiosos como cariño, confianza, tranquilidad, alegría, justicia y solidaridad, para la satisfacción de las...
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INTRODUCCIÓN 2
JUSTIFICACIÓN 3
ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA OBRA LITERARIA “PAULA” 5
1. CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA 5
1.1 ARGUMENTO 5
1.2 ESTRUCTURA INTERNA DE LA OBRA 6
1.2.1 LENGUAJE 6
1.2.2 PARTES 7
1.2.3 EL TEMA 7
2. PERSONAJES 8
3. TIEMPO8
4. UNA LECCIÓN DE HISTORIA 8
5. BIOGRAFÍA DE ISABEL ALLENDE 9
MARCO TEÓRICO 10
1. LOS VALORES 10
1.1 EL AMOR 10
1.2 EL RESPETO 10
1.3 LA OBEDIENCIA 10
1.4 RESPONSABILIDAD 11
2. LA FAMILIA 11
2.1 EL NÚCLEO FAMILIAR 12
2.2RELACIÓN DE PAREJA 12
2.3 RELACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS/AS 12
2.4 RELACIÓN ENTRE HERMANOS 13
3. LA FAMILIA COMO BASE EN LA SOCIEDAD 14
4. LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS EN LA FAMILIA 15
CONCLUSIONES 16
BIBLIOGAFIA 17
INTRODUCCIÓN
La presente Monografía “La familia en laeducación en valores” refleja la realidad en la que se encuentra nuestra sociedad, este tema fue extractada de la obra “PAULA” de la autora Isabel Allende, para que estudiantes y padres de familia reflexionen sobre la importancia de la unión de los miembros de la familia.
La obra me llamó la atención porque se trata de un novela conmovedora basada en la vida real, esto ocurrió cuando la autora chilenase encontraba en España donde su hija entró en estado de coma junto al lecho de Paula, mientras seguía con angustia la evolución de su enfermedad. Isabel Allende comenzó a redactar en un cuaderno una historia de su familia y de sí misma con el propósito de regalársela a su hija una vez superara el dramático trance, sin embargo éste se prolongo durante meses y los y los apuntes de la autoraacabaron convirtiéndose en este libro.
Es así, que el contenido del libro se relacionó con la unión de la familia y la educación en valores.
Para la realización de la monografía se siguió los siguientes pasos:
1º Una justificación donde se fundamenta el tema elegido.
2º Análisis estructural literaria de la obra Paula.
3º Marco Teórico relacionado con la obra donde destacan conceptossobresalientes relacionados con la familia y los valores.
4º conclusiones.
5º Bibliografía.
6º Anexos.
JUSTIFICACIÓN
La presente monografía “LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN EN VALORES” muestra la práctica de valores y virtudes morales en la familia, los mismos que permiten integrarse a la sociedad.
Desde niños vamos construyendo el concepto de nosotros mismos de acuerdo a los mensajesrecibidos de nuestros padres, hermanos, familiares, amigos y maestros. Es la suma de la autoconfianza, el sentimiento de aprecio personal y de nuestra capacidad. Ésta se basa en la variedad de pensamientos, sentimientos, experiencias y sensaciones que hemos ido acumulando a lo largo de nuestra vida, pero principalmente a lo largo de nuestra infancia y adolescencia.
Es así, que la monografía sebasó en la lectura de la obra “PAULA” donde nos muestra el amor de una madre hacia su hija en un escenario del lecho de su muerte, asimismo se refleja la importancia de una familia unida, la apatía de los padres a los hijos dejando al cuidado de terceras persona donde el trabajo y los viajes son más importante que una familia unida.
En este sentido se formula la siguiente pregunta:
¿Cuálesson los valores morales que trasmiten los padres a los hijos para la formación y satisfacción de las relaciones humana en la sociedad?
Como respuesta tentativa a esta pregunta, se planteó la siguiente hipótesis:
Los valores morales que deben transmitir los padres a los hijos son valiosos como cariño, confianza, tranquilidad, alegría, justicia y solidaridad, para la satisfacción de las...
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