La memoria emocional
Páginas: 6 (1311 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2015
La memoria emocional, un recurso que generó la pregunta: ¿es esto realmente lo que Stanislavski estableció?
Ya me he referido ampliamente a la pelea entre dos pilares del método como fueron Adler y Strasberg. Adler no hubiese estado muy contenta con que la englobaran dentro del Método, pero formó al igual que Utah Hagen, Meisner, y muchos otros,el grupo de los generadores de la técnica queengloba la interpretación de los principios de Stanislaski-Danshenko, llamado el Sistema, y que en Norteamérica se llama el Método, para algunos especie de religión salvadora. Adler se vio muy afectada por la memoria emocional, que es lo que llamaríamos la respuesta emotiva al uso de la memoria sensorial. Una actriz formada en las tablas, con esa superioridad que para algunos confiere el teatro, erainaceptable esta pequeña trampa, las vivencias del actor es su vida privada, solo le cocierne a él como ser humano, decía . El mundo del teatro previo a Stanislavski,sentía el personaje como un disfraz que hay que ponerse, y el trabajo del actor se enfocaba en mimetizar y en lograr alcanzar un estado donde este sea creíble dentro de la realidad escénica, no tanto que sea creíble por elespectador.
Adler creía que solo a través de la imaginación podiamos encarnar un personaje, y tenía razón. Ya sabemos que fue hasta el origen y tomó clases con el gran maestro, Stanislasvski le dio un gran consejo, cree su propia técnica. Porque lo que puede funcionar para uno puede que no sea tan efectivo en otros, y cada país, cada grupo de personas y culturas,tienen problemas diferentes y solucionesexpresivas también. Pero este gran maestro estableció principios universales que hoy seguimos y que han inspirado diversas técnicas. Stanislasvski estableció la vivencia de un actor como un elemento clave para crear personajes vivos, orgánicos, y al mismo tiempo, el uso de la imaginación como base para la creación. Por ello Adler solo se enfocó en una parte del proceso, que no esta reñido con lavivencia.
Susan Batson en libro "Truth: Personas,Needs,Flaws in the Art of Building Actor and Creating characters" establese claramente que hay en cada proceso de ejecución actoral una unión de lo vivido y lo podemos crear usando la imaginación.
"The truth of the actor’s own life—the sights, sounds, feelings, sensations, thoughts, and dreams you carry inside of you—are what stock the memory andfuel the imagination. It’s a waste of an actor’s personal resources not to utilize the energy and authenticity of their own life. And it would not be art if the actor didn’t lift that experience with their imagination.
La verdad en la propia vida de un actor se compone de imágenes,sonidos, sensaciones,pensamientos, y sueños que forman parte de lo que el es, y estos forman un almacén de memoriasque alimentan la imaginación. Es una perdida de recursos personales como actor el no utilizar la energía y autenticidad de su propia vida. Aunque esto podría no ser arte sino se potencia con su imaginación."
No actuamos un momento en la historia de nuestras vidas, solo usamos los recursos que disponemos para alcanzar una verdad escénica a para vivir a través de la imaginación un momento de lavida del personaje que encarnamos. La memoria sensorial nos permite conectarnos con la partitura emocional del personaje, a través de nuestra vivencia.
Nosotros percibimos a través de los sentidos, el mundo que nos rodea, y como nos afecta es lo que llamamos emociones. Estas emociones pueden ser innatas o aprendidas. Tenemos aquello que llamamos instinto, o también reaccionamos de determinadamanera, por ejemplo el hambre, un bebe llora, es una reacción innata, luego aprenderá a reaccionar de otra manera frente al hambre, ya no hay la misma emoción a la sensación de hambre pues tiene recursos como obtener lo que quiere, ademas de entender que le sucede, para un bebe no. Pero una gran mayoría de las emociones son aprendidas y son reacciones sicológicas a determinados estímulos...
Ya me he referido ampliamente a la pelea entre dos pilares del método como fueron Adler y Strasberg. Adler no hubiese estado muy contenta con que la englobaran dentro del Método, pero formó al igual que Utah Hagen, Meisner, y muchos otros,el grupo de los generadores de la técnica queengloba la interpretación de los principios de Stanislaski-Danshenko, llamado el Sistema, y que en Norteamérica se llama el Método, para algunos especie de religión salvadora. Adler se vio muy afectada por la memoria emocional, que es lo que llamaríamos la respuesta emotiva al uso de la memoria sensorial. Una actriz formada en las tablas, con esa superioridad que para algunos confiere el teatro, erainaceptable esta pequeña trampa, las vivencias del actor es su vida privada, solo le cocierne a él como ser humano, decía . El mundo del teatro previo a Stanislavski,sentía el personaje como un disfraz que hay que ponerse, y el trabajo del actor se enfocaba en mimetizar y en lograr alcanzar un estado donde este sea creíble dentro de la realidad escénica, no tanto que sea creíble por elespectador.
Adler creía que solo a través de la imaginación podiamos encarnar un personaje, y tenía razón. Ya sabemos que fue hasta el origen y tomó clases con el gran maestro, Stanislasvski le dio un gran consejo, cree su propia técnica. Porque lo que puede funcionar para uno puede que no sea tan efectivo en otros, y cada país, cada grupo de personas y culturas,tienen problemas diferentes y solucionesexpresivas también. Pero este gran maestro estableció principios universales que hoy seguimos y que han inspirado diversas técnicas. Stanislasvski estableció la vivencia de un actor como un elemento clave para crear personajes vivos, orgánicos, y al mismo tiempo, el uso de la imaginación como base para la creación. Por ello Adler solo se enfocó en una parte del proceso, que no esta reñido con lavivencia.
Susan Batson en libro "Truth: Personas,Needs,Flaws in the Art of Building Actor and Creating characters" establese claramente que hay en cada proceso de ejecución actoral una unión de lo vivido y lo podemos crear usando la imaginación.
"The truth of the actor’s own life—the sights, sounds, feelings, sensations, thoughts, and dreams you carry inside of you—are what stock the memory andfuel the imagination. It’s a waste of an actor’s personal resources not to utilize the energy and authenticity of their own life. And it would not be art if the actor didn’t lift that experience with their imagination.
La verdad en la propia vida de un actor se compone de imágenes,sonidos, sensaciones,pensamientos, y sueños que forman parte de lo que el es, y estos forman un almacén de memoriasque alimentan la imaginación. Es una perdida de recursos personales como actor el no utilizar la energía y autenticidad de su propia vida. Aunque esto podría no ser arte sino se potencia con su imaginación."
No actuamos un momento en la historia de nuestras vidas, solo usamos los recursos que disponemos para alcanzar una verdad escénica a para vivir a través de la imaginación un momento de lavida del personaje que encarnamos. La memoria sensorial nos permite conectarnos con la partitura emocional del personaje, a través de nuestra vivencia.
Nosotros percibimos a través de los sentidos, el mundo que nos rodea, y como nos afecta es lo que llamamos emociones. Estas emociones pueden ser innatas o aprendidas. Tenemos aquello que llamamos instinto, o también reaccionamos de determinadamanera, por ejemplo el hambre, un bebe llora, es una reacción innata, luego aprenderá a reaccionar de otra manera frente al hambre, ya no hay la misma emoción a la sensación de hambre pues tiene recursos como obtener lo que quiere, ademas de entender que le sucede, para un bebe no. Pero una gran mayoría de las emociones son aprendidas y son reacciones sicológicas a determinados estímulos...
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