La Memoria y Analisis De La pelícuLa Memento (C. NoLan)

La Memoria

Para realizar este trabajo deberás contar con el libro de la materia, la fotocopia sobre Memoria de la Lic. Bibiana Cañás de Ameal que se anexa a este trabajo y realizar los siguientes pasos:
A. Leer la fotocopia sobre Memoria y leer y tener presente lo trabajado en clase sobre el Capítulo V del libro de la materia.
B. Mirar la película Memento, del director C. Nolan,realizada en el año 2000.
C. De acuerdo con lo observado responder las siguientes preguntas:

1. Explicar cuál es el trastorno que padece el protagonista.
El protagonista sufre un trastorno de la memoria, no puede acumular recuerdos desde que fue agredido y golpeado en la cabeza.

2. Cómo trata de solucionar, el protagonista, este trastorno?. Es a tu entender un método eficaz?.
Elprotagonista trata de recordar todo lo que sucede, por lo cual se ayuda con polaroids, notas y tatuajes para retener datos importantes. El método es totalmente ineficaz, dado que los datos escritos pueden tener varias interpretaciones, su falta de memoria no le permite decodificar adecuadamente lo que quiso plasmar y además son nacidos de comentarios inexactos que otros le hacen creer o de percepcionespropias –subjetivas- que no siempre tienen que ver con la realidad.

3. Cual es rol que juega Teddy en la película?.
Teddy, según él mismo, es el policía que investigó la muerte de la esposa del protagonista. Se hace pasar por amigo de Leonard, pero lo que hace es usufructuar la situación para su propio beneficio. El protagonista comienza confiando en él pero luego, una conversación quele causa un conflicto interno, le desencadena una gran desconfianza, que plasma en el reverso de su fotografía.
En la película puede observarse como más allá de la rabia irracional que lleva a Leonard a una autodestrucción segura, Teddy es el eje que va condicionando su vida, ya sea por confiar o no confiar en él, para acelerar esa destrucción.

4. Respecto del manejo del tiempo en lapelícula, a tu entender, tiene una lógica o una hilación temporal?. Justificar.
La película tiene dos hilos temporales, uno en blanco y negro, cronológico y otro a color, anacrónico. En las secuencias en blanco y negro la acción avanza, en tanto que en las secuencias en color, una secuencia termina en la misma escena en que comienza la inmediata anterior. Todo esto se aprecia prestando atención alfinal de cada cuadro y puede verificarse si retrocedemos para constatarlo.
Como las secuencias en blanco y negro avanzan y las a color retroceden al final del filme se puede apreciar como la acción se convierte, en una continuidad, de blanco y negro en color, es porque la última escena en blanco y negro desemboca en la primera escena (de la historia) de color que en realidad se ve como última de lapelícula.
La escena final de la historia se ve al principio y está editada en reversa, puede apreciarse por ejemplo en el revelado de la foto –que pasa de verse una imagen definida a verse indefinida - o en la sangre –que chorrea al revés-.
La línea de tiempo de la película sería así:

Color9 | BNA | Color8 | BNB | Color7 | BNC | Color6 | BND | Color5 | BNE | Color4 | BNF | Color3 | BNG |Color2 | BNH | Color1 |

5. De acuerdo a los trastornos mentales explicados en clase: en cuál encuadrarías el caso del protagonista?.
El protagonista padece de Dismnesia, con pérdida de memoria anterógrada. De acuerdo a lo leído en la fotocopia sobre Memoria de la Lic. Bibiana Cañás de Ameal, podría tener una destrucción del hipocampo.

6. Porque el director utiliza algunas escenas enblanco y negro y otras en color?.
Las escenas en blanco y negro cuentan una meta-historia, es la explicación de lo que siente Leonard sobre su enfermedad, como vive con ella y el reflejo que encuentra en un caso similar al suyo, con el cual se relacionó en el pasado. Es útil como soporte y también antecedente de la historia principal que se está desarrollando en el presente, que es la filmada a...