la miopia

Economía I (20067) Prof. Adela Plasencia
Guia de preguntas y ejercicios (para el 1º parcial)
2014


Introducción
(de Rofman Alejandro cap1, Mochon y Beker cap 1, Apunte 1, Nacleiro-Naradovsky y De santis, cap 2)

1. Que entienden por  "economia" las distintas corrientes de pensamiento económico.
2. Por que se afirma que la economía es una ciencia social?. Se corresponde esteencuadre con las distintas definiciones de economía? ¿Es experimental? ¿Es deductiva? Justifique.
3. ¿Existe la objetividad en economía? Relacione economía e ideología, en una apreciación personal.
4. Comente la siguiente afirmación: “La economía no es una disciplina científica, ya que los supuestos normalmente empleados en los modelos económicos son irreales”.
5. Cual es el supuesto más fuerteque asumimos en economía?
6. En que sentido la ley de los grandes números es empleada en economía?
7. Que es un sistema económico?¿Qué preguntas debe contestar todo sistema económico?
8. Compare y diferencie los enfoques de sistema económico
9. Diferencie entre producción y reproducción.
10. ¿Qué semejanzas y diferencias puede indicar existen entre el esclavismo, el feudalismo y elcapitalismo en la generación del producto total, propiedad de los medios de producción, y apropiación del excedente económico?
11. ¿Cuales son las características principales que definen al sistema capitalista?
12. ¿ ¿Toda Acumulación de Medios de Producción es Acumulación de capital?
13. ¿Como clasifica los sistemas económicos Polanyi?, que lugar tiene el mercado en esta clasificación?
14. ¿Es lomismo un sistema economico con mercados que un sistema economico de mercado? ¿Es lo mismo Sistema Capitalista que Sistema de Mercado?
15. ¿Como se compone el sistema económico según la escuela de la Economía Social y Solidaria?
16. ¿Cual es el enfoque de sistemas económicos adoptado por las escuelas neoclásica y keynesiana?
17. Explique y desarrolle el flujo circular de la renta en un sistemacerrado y sin estado. Indique agentes intervinientes, sus funciones y objetivos y la condición de equilibrio que lo caracteriza.
18. Agregue al desarrollo anterior la aparición del Estado. Indique sus funciones y objetivos y que implicancias se desprenden de la condición de equilibrio según el resultado del saldo fiscal.
19. Agregue al análisis anterior la existencia de un sector externo. Indiqueque implicancias se derivan de la condición de equilibrio según sea el resultado del saldo externo.
20. ¿Qué entiende por eficiencia económica? Explique este concepto utilizando el modelo teoríco de la FPP.
21. Explique por qué no es posible estar fuera de la frontera de posibilidades de producción. ¿Es posible aumentar la producción de un bien sin disminuir la de otro bien o aumentar la de losdos?
22. Comente la siguiente afirmación: “mientras se trabaje con eficiencia da lo mismo elegir un punto u otro de la FPP”.
23. ¿Qué supuestos simplificadores introduce el modelo teórico de la FPP?
24. ¿Qué efectos tiene sobre la FPP de un país: a) la entrada de capitales; b) el ingreso de inmigrantes?
25. ¿Qué entiende por costo de oportunidad? ¿Cuál es el costo de oportunidad de sueducación universitaria?
26. Sean 3 países (A, B y C) que poseen la misma FPP pero que deciden trabajar en distintos puntos que se indican en los gráficos correspondientes. Indique que ocurrirá con sus FPP al cabo de unos años para cada uno de ellos. Fundamente su respuesta.















El pensamiento económico: preclásicos, clásicos, Marx, neoclásicos y Keynes.
(de Rofman,Alejandr y Apunte 1)

1) Relaciones la evolución del pensamiento económico con los avances ocurridos en las técnicas productivas y en el modo de intercambiar bs. y ss.(Rofman)
2) Haga una breve enumeración de las principales preocupaciones de Platón y Aristóteles (Rofman)
3) Explique que diferencias existen entre la idea de propiedad privada para los romanos y la de Tomas de Aquino
4) Que idea...