La Mochila Mágica
Páginas: 4 (788 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
LA MOCHILA MÁGICAAutora:
Laide Sánchez CI 20.123.897Raquel padilla CI 18.641.316
María Lara CI 18.089.031
Luis Ruiz CI 15.880.500Cátedra: Lectura y escritura
San Cristóbal, julio de 2012
INTRODUCCIÓN
La mochila mágica se realizó varias estaciones donde se impartieron conocimiento a los niños y niñas dediferentes instituciones educativa como en la escuela estadal integral Román bolivariana buenahora
Además en la era del conocimiento y de la información en la que se encuentra la sociedad actual. En estecontexto surge "La Mochila Mágica" como un programa de promoción de la lectura que busca apoyar a docentes, padres y otros adultos en el proceso de alfabetización inicial de niños y niñas de 0 a 6años, a fi n de que se despierte tempranamente en ellos el placer y el amor por la lectura. A fi n de determinar la efectividad. Después de 10 años de funcionamiento en varios Centros de EducaciónInicial se han obtenido resultados que demuestran que los niños y niñas progresan en su proceso de construcción de la lengua escrita cuando docentes y padres entienden el proceso y propician y participan enprácticas lectoescritoras que privilegian su uso funcional.
1 ESTACIÓN LA RATONCITA PRESUMIDA
El conocimiento que les quedo a los niños que hay que aceptar a las personas tal como son y nodespreciarlos por sus defectos o por su humilde dejar de ser presumido y buscar siempre a alguien que sea adinerado o lago así por siempre se lleva una gran sorpresa y la mejor persona es la trabajadora...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
LA MOCHILA MÁGICAAutora:
Laide Sánchez CI 20.123.897Raquel padilla CI 18.641.316
María Lara CI 18.089.031
Luis Ruiz CI 15.880.500Cátedra: Lectura y escritura
San Cristóbal, julio de 2012
INTRODUCCIÓN
La mochila mágica se realizó varias estaciones donde se impartieron conocimiento a los niños y niñas dediferentes instituciones educativa como en la escuela estadal integral Román bolivariana buenahora
Además en la era del conocimiento y de la información en la que se encuentra la sociedad actual. En estecontexto surge "La Mochila Mágica" como un programa de promoción de la lectura que busca apoyar a docentes, padres y otros adultos en el proceso de alfabetización inicial de niños y niñas de 0 a 6años, a fi n de que se despierte tempranamente en ellos el placer y el amor por la lectura. A fi n de determinar la efectividad. Después de 10 años de funcionamiento en varios Centros de EducaciónInicial se han obtenido resultados que demuestran que los niños y niñas progresan en su proceso de construcción de la lengua escrita cuando docentes y padres entienden el proceso y propician y participan enprácticas lectoescritoras que privilegian su uso funcional.
1 ESTACIÓN LA RATONCITA PRESUMIDA
El conocimiento que les quedo a los niños que hay que aceptar a las personas tal como son y nodespreciarlos por sus defectos o por su humilde dejar de ser presumido y buscar siempre a alguien que sea adinerado o lago así por siempre se lleva una gran sorpresa y la mejor persona es la trabajadora...
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