Ruta

Propuesta estética:



“El primer aspecto del fuera de campo, es que ya encuadrado un conjunto, se crea un conjunto más grande, el cual engloba, éste puede luego ser visto o no, solo si suscita a un nuevo fuera de campo” (1) G. Deleuze.




Para abordar nuestro corto en esta segunda etapa, decidimos tomar como eje principal el fuera de campo, basándonos de éste por suconcepción de construir a partir de elementos un conjunto, que a su vez formará parte de un conjunto más grande. Nos basaremos de este recurso estilístico para darle una estructura homogénea a nuestro proyecto, para construir el universo de nuestro personaje no sólo por lo que se muestra sino (y principalmente) por lo que vive en nuestra imaginación, por lo que crea nuestra mente a partir tanto delencuadre que llevaremos a cabo y, sobre todo por la construcción sonora.
Recurriremos al fuera de campo para construir el espacio a partir de fragmentos, es decir, reconstruir todo el mundo donde convive el personaje con sus conejos en nuestra mente.

Principalmente llevaremos a cabo la construcción del fuera de campo a través del sonido, a partir de éste concluiremos en el punto de escuchadel personaje, donde el sonido generado por los conejos se acentuarán aún más a causa del agotamiento del personaje por parte de éstos. A pesar de que el sonido se acentúe más, construiremos a éste de una forma minimalista, donde el sonido ambiente será de naturaleza pura, para que así se confronte con el ruido que hacen los conejos.

Por lo tanto, trabajaremos lo que Gaudreault y Jostllaman auricularización primaria, ya que es el caso donde un sonido llega al espectador manipulado de una forma tal, que nos remite al punto de escucha de un personaje. En esta manipulación sonora que proponemos, somos conscientes de que como dice Sánchez-Biosca “el sonido añade a todos los demás posibles conflictos entre los planos” y, en nuestro caso al momento de trabajar el sonido fuera decampo, no podemos pasar por alto los diversos matices y planos sonoros que debemos construir, para llegar a la percepción progresiva de la presencia de los conejos y el agobio que le causan al personaje. Para abordar también la construcción sonora nos valemos de Villain cuando se refiere que es el sonido es quien conceptualiza un espacio, es decir que a la “apariencia superficial”, al cual remiteVillain cuando habla de lo que la cámara nos da, solo se le puede dar un sentido a través del sonido, ya que éste es capaz de reconstruir “el color de un lugar” y lograr una buena inteligibilidad de las pequeñas partes que hacen el espacio.

En segundo lugar, trabajaremos el fuera de campo a partir de la puesta en plano desarrollada en el interior del encuadre, mediante la obturación condiferentes elementos (muebles, decorado, entre otros), la fragmentación en el cuerpo del personaje y, los objetos relacionados a los conejos (tacitas de agua). Esta obturación y fragmentación de los planos contribuirán la imposibilidad de observar el total de las acciones del personaje y, lo que es aún más importante, los conejos en sí.



1) G. Deleuze; “La imagen- Movimiento”; Cap. 2 “cuadro yplano, encuadre y guión técnico”.




Por ejemplo en el primer plano de las tacitas de agua, donde su contenido se mueve, pero no vemos qué es lo que provoca dicha acción, al haber un sonido que marca que alguien es quien esta bebiendo esa agua, el plano deja de ser el de un simple movimiento interno, a marcar que allí hay seres que lo están provocando.


Para abordar esta idea,recurrimos a Bonitzer cuando plantea que es la visión parcial la que incita el deseo de ver. Es decir, que al articular los planos de manera parcial y al fragmentar el campo, a los acontecimientos parecerá faltarles algo.

Concordamos con Bonitzer y Bresson cuando plantean que la visión parcial tiene como función introducir preguntas en el film y en el espectador desde la puesta en plano....