la musica en nuestras vidas


COLEGIO NACIONAL “PEDRO VICENTE MALDONADO”
INTEGRANTES: Naula Marco, Tocto Luis y Álvaro Jordan Saes Castillo.
TEMA DE TRABAJO: La música

LA MUSICA EN NUESTRAS VIDAS
La música es una de las 7 artes, la música es algo con lo que convivimos todos los días lo que nos motiva a seguir viviendo aunque no lo crean es algo muy cierto desde que nos levantamos hasta cuando desdimos acostarnos adormir si no lo crees es porque no vives la vida plenamente, no has escuchado el sonido de un ave cantar el sonido que produce el agua estar en movimiento no has vivido lo mejor, porque la música no está solo en los grandes grupos está en todo lugar y los escuchas te mueven el corazón te ayudan a seguir con la vida te ayuda a nivelar tus sentimientos a estar completo.
En la música se dice queempezó cuando los humanos de hace millones de años aunque yo no creo eso yo creo que la música existió desde siempre pero sigamos con su “historia” la música fue evolucionando poco a poco por ejemplo está en el “mundo antiguo 5000 a.C.-476 d.C.” en el antiguo Egipto y Mesopotamia La música en Egipto poseía avanzados conocimientos que eran reservados para los sacerdotes, en el Imperio Nuevo utilizabanya la escala de siete sonidos. Este pueblo contó con un instrumentario rico y variado, algunos de los más representativos son el arpa como instrumento de cuerdas y el oboe doble como instrumento de viento. La antigua Grecia también en la Antigua Grecia, la música se vio influenciada por todas las civilizaciones que la rodeaban, dada su importante posición estratégica. Culturas como lamesopotámica, etrusca, egipcia o incluso las indoeuropeas fueron de importante influencia tanto en sus músicas como en sus instrumentos musicales. La música también se ha desarrollado en un 35% más que en otras ocasiones .También esta Barroco tardío (1700-1760)El barroco en la música, al contrario de en otras ramas del arte, pervive un poco más en el tiempo y se extiende hasta la década de los 50 y 60 delsiglo XVIII, cuando mueren los últimos grandes exponentes de la época barroca: Antonio Vivaldi, Georg Philipp Telemann, Jean Philippe Rameau, Johann Sebastian Bach, Doménico Scarlatti y Georg Friedrich Handel.
La última generación importante nacen todos entre 1668 y 1685 donde muchos de ellos representan el cenit nacional y de la era en el país donde vivieron: Vivaldi en Italia, Bach y Telemann enAlemania, Handel en Inglaterra, Rameau y Couperin en Francia y Scarlatti en España. Aunque algunos de ellos no solo se apegan a su escuela nacional y hacen una síntesis y resumen de todas las escuelas como es el caso de Bach, Handel y Telemann, todos nacidos en Alemania, aunque Handel se marcha a Italia en 1706 para no volver jamás y asentándose en Inglaterra en 1713 hasta su muerte,convirtiéndose el mayor exponente de la escuela inglesa. Esta el “romanticismo (1800-1900)”.
El piano romántico
Franz Schubert (1797-1828), compositor austriaco, gran incomprendido en su tiempo, cuyos lides (canciones para voz solista y piano basadas en poemas alemanes) están entre las obras maestras de este género, y cuyos trabajos instrumentales son un puente entre el clasicismo y el romanticismo del sigloXIX. Escribió obras para piano, música sinfónica, religiosa y numerosas óperas.
Félix Mendelssohn (1809-1847), compositor alemán, una de las principales figuras de comienzos del romanticismo europeo del siglo XIX. A los 9 años debutó como pianista y a los 11 años interpretó su primera composición. Compuso la obertura Sueño de una noche de verano cuando tenía 17 años y la obra que contiene lafamosa Marcha nupcial 17 años después. Tuvo como profesores al compositor y pianista checo Ignaz Moscheles y al compositor alemán Carl Friedrich Zelter. A Mendelssohn se le atribuye el haber redescubierto la obra de Johann Sebastián Bach, al estrenar en 1829 su Pasión según san Mateo.
Frédéric Chopin (1810-1849), comenzó a estudiar piano a los cuatro años. Aprendió la técnica del instrumento...