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Páginas: 6 (1469 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2013
Para el siguiente caso debemos tener en cuenta estos derechos
El derecho a la vida es inviolable
El delito de homicidio y no establece ninguna causal de responsabilidad. No hay excepción para este delito es de legítima defensa y estado necesidad.
El acto es punible art 32 código penal


*la Droga es toda sustancia que introducida en el organismo altera el estado de ánimo, la percepción,el estado de conciencia, las funciones mentales y la conducta. Las drogas modifican la personalidad de tal modo que el adicto se despreocupa por su trabajo, se aleja de su familia y de sus amigos además para sentirse comprendido, busca compañía en otros individuos en su misma situación

algunas como estas: Alcohol, Cocaína, Marihuana y tabaco

Las drogas ilícitas son cualquier sustanciaquímica prohibidas por la ley. Sin embargo su uso ha ido creciendo cada vez más. En la actualidad, lamentablemente, contamos con una gran variedad de sustancias que modifican el estado de conciencia.

Narcotraficantes
*manuel antonio noriega
*amado carrillo
*frank lucas
*ismael zambada garcia
*hermanos arellano felix
*joaquin guzman loera
*gilberto rodriguez orejuela
*george Jung*sandra avila beltran

Pablo Emilio Escobar Gaviria (Rionegro, Antioquia, Colombia; 2 de diciembre de 1949 - † Medellín, Colombia; 1 de diciembre de 1993), fue un político, empresario y narcotraficante colombiano, fundador y líder del Cartel de Medellín, con el que llegó a ser el hombre más poderoso de la mafia colombiana




CASO
Cuatro hombres han sido condenados por homicidio ellosinterponen la acción de tutela para que le garanticen el derecho fundamental

1. Desde la teoría de la constitución en que consiste el modelo ius naturalista, racionalista o moderno y como desde ese modelo se puede resolver el caso
Para esta pregunta podemos observar e investigar a Carla Faralli, francesco d agostino y Carla Massin

2. Desde el punto de vista del derecho constitucional en queconsiste el modelo positivismo normativista y desde esto como se puede resolver el caso
Aquí podemos tener en cuenta a Hans Kelsen y Herber Hard

3. Desde la teoría de la constitución en que consiste el modelo axiológico y como se puede resolver el caso
Podemos tener en cuenta a Robert alexy, Ronald Dworkin y Rodolfo Arango

4. Desde la teoría de la que consiste el modelo de la apertura a larealidad a los hechos y como se puede resolver el caso
Observar a Konrald Hesse y Amartya Sen

“Más lectura menos televisión, para tomar el tren de la imaginación”
Ismael Ramos

COMPETENCIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN DEL LECTOR CRÍTICO
(Girón Castro)


La lectura es muy importante para tener una buena escritura teniendo en cuenta que encontramos una lectura crítica y creativa,los profesores y encargados de las universidades y centros educativos tienen un problema al momento de enseñar a los estudiantes a fomentar la lectura ya que la mayoría de estas actividades son realizadas solo por el estudiante y no se tiene un acompañamiento de este ni siquiera en el momento de la escritura, para perfeccionar está situación desde antes se tuvo que analizar la importancia de latecnología, imágenes, iconos virtuales ya que son los encargados de retomar formas interpretativas de la escritura, la lectura y escritura siempre se ha mirado de diferentes dimensiones tanto literales, inferenciales, creativas y argumentativas son cosas que poco a poco nos va ayudando a que en el proceso de lectura y escritura sea un poco más avanzada y de mayor calidad. La formación del pensamientocrítico en la educación podría mejorar en este sentido porque si se analiza más se obtienen mejores escritos siempre teniendo en cuenta que sea un pensamiento creativo como lo es el pensamiento crítico este hace parte de lo superior que son los que se generan bajo ideas de verdad y significados y en el complejo que es aquel que es consciente de sus propios supuestos e implicaciones.

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