La necesidad de leer bien






Asignatura:
Aprendizaje autónomo



Presenta:
Gina Katerine casas castillo



Docente:
Lic. Eliana Patricia Castro Mesa






Corporación Universitaria Minuto De Dios
Silvania
2015

Lanecesidad de leer bien.

La lectura es considerada según los lectores de más edad como Baker y otros que comparten la misma idea “Un proceso de obtención de significados”. La meta cognición en este casodesempeña un papel muy importante ya que como dice Baker y otros es “la efectiva comprensión y retención de los textos” y es el análisis general si hemos entendido lo que hemos leído.1
La lecturatiene un importante papel en la vida cotidiana ya que es la que brinda información, comprensión e interpretación algo muy importante es saber si se ha entendido esto implica carecer de buena memoria, sies así no se tendrán problemas para recordar de manera inmediata lo que se ha leído sin necesidad de leerlo nuevamente, de lo contrario se pueden utilizar estrategias de fijación realizando unarelectura también se puede hacer un resumen que ayude a la comprensión para recordar lo leído.
Un problema que abarca a los lectores es el no comprender lo que se lee por ejemplo la falta de atención, pasarpor alto las palabras que no se entienden. Otros problemas son la falta de capacidad para leer ligeramente cuando se lee ocupamos la gran parte en tratar de entenderlo pero realmente no lo entendemospuede ser por la falta de aplicar las estrategias cognitivas y meta cognitivas sin embrago algunos lectores lo hacen rápido pero en el momento de preguntarles sobre la lectura tampoco entienden, enel momento de coger un libro o revista al leer su contenido es fácil pero si no se analiza ni entiende prácticamente no estamos haciendo nada importante, la mayoría de las personas se encuentran en unnivel promedio con una lectura de 200 palabras por minuto.
Cuando se lee lentamente disminuye la capacidad de leer bien junto con la concentración aunque el lector veloz tiene una capacidad...