La Otra Cara Del Articulo 3

EL ARTÍCULO 3° CONSTITUCIONAL. ENTRE LO REAL, LO IDEAL Y LO FICTICIO

INTRODUCCIÓN

La educación en México está sustentada en su Constitución Política de donde se deriva el Art. 3° y de él la Ley General de Educación, donde se reglamenta su proceder como toda actividad social.
Es de señalarse que no siempre se cumple con la normatividad vigente, puesto que algunas personas, empresas,instituciones, y hasta las mismas instancias y niveles de gobierno no las respetan a cabalidad.
Existen diversos programas que participan en las actividades educativas, sin embargo el financiamiento no siempre es suficiente, razones por las cuales se recurre a otras instancias particulares y privadas, entre ellas a los padres de familia, a quienes mayormente se les exige.DESARROLLO

En toda relación que tenga un sustento social, forzosamente se debe crear en un contexto legal, es decir, que las personas para vivir en sociedad deben crear normas, reglas, acuerdos, contratos, pactos, tratados y leyes, en la idea de convivir en armonía, lo más cercano a la paz, como deseo singular y universal.
En este sentido, cuando las personas establecen relacionesentre ellas pueden llegar a situaciones de conflictos donde algunas dicen tener la verdad, mientras que las otras aseguran lo mismo, para lo cual se debe recurrir a una tercera persona, quien ejerce la función de autoridad como juez para dictaminar la sentencia en base a una averiguación, hechos y circunstancias que le permitan razonarla. De acuerdo a la normatividad vigente, ambas partes acatan elmandato de ley.
En todos los países del mundo se establecen leyes en acuerdo a su manera de pensar, de ser y de vivir, aún cuando en otras partes no sean pensadas de la misma manera, sin embargo deben ser respetadas porque la normatividad así lo determina. De esta manera cada país establece su propia constitución para armonizar con la sociedad y sus ciudadanos.
En el caso particular de México,el 5 de febrero de 1917 en Querétaro, se articularon las diversas leyes, en una general o magna a la que se denominó: CONSTITUCIÓN POLÍTICA MEXICANA, en tantas materias como sean necesarias para una vida justa, equitativa y armónica, ya que tomen consideración las garantías individuales, el derecho en diversas modalidades penales, fiscales, civiles, marítimo, naval y criminalistico, entreotros. Para efectos de este trabajo se hará referencia a lo educativo en su parte normativa: Artículo Tercero Constitucional, el cual señala que todo individuo tiene derecho a recibir educación que impartida por el Estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades, fomentara el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos, la libertad de creencias, se basara en los resultados delprogreso científico, luchara contra la ignorancia y sus efectos, entre otras. Al mismo tiempo especifica tres características: laicicidad, gratuitidad y obligatoriedad, de tal suerte que pueda incluir las necesidades de todos los mexicanos.
El mencionado artículo en su fracción VIII, señala: “El Congreso de la Unión, con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República, expedirálas leyes necesarias, destinadas a distribuir la función social educativa entre la Federación, los Estados y los Municipios, a fijar las aportaciones económicas correspondientes a ese servicio público y a señalar las sanciones aplicables a los funcionarios que no cumplan o no hagan cumplir las disposiciones relativas, lo mismo que a todos aquellos que las infrinjan”. Por estas razones el articuloira cambiando en la medida de las necesidades de los mexicanos, para lo cual el poder legislativo deberá cumplir con su función, la cual es legislar en todas las materias. Continua mencionando que el gobierno apoyará económicamente a las escuelas que lo ocupen, lo cual en ocasiones resulta falso, en otras ocasiones verdadero, en otras más relativamente entre falso y verdadero, por lo cual no se...